单元整体教学设计.docxVIP

下载本文档

8
0
约5.58千字
约 19页
2023-06-05 发布于辽宁
举报
版权申诉

单元整体教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

单元整体教学设计本单元的教学重点是让学生掌握稍复杂的两、三位数除以一位数除法的计算方法，并能够应用所学知识解决简单的实际问题。同时，培养学生细心、认真、扎实的学习习惯。教学难点在于引导学生在解决问题的过程中理解算理、掌握算法，为后续学习打好基础。在教学过程中，需要注意学生的学习起点和学习风格，采用适合的教学方式进行学生特征分析。教具学具准备：准备多媒体课件和小棒等教具。教学过程：除以一位数的口算方法。一、创设情境，提出问题在课件上展示有关果蔬博览会的图片，引导学生关注数学信息。通过谈话，引导学生发现以下数学信息： 3天接待了96个客户。 4天签订了480万元合同。根据这些信息