网上学习系统设计与实现开题报告.docxVIP

PAGE PAGE 1 本科毕业设计(论文)开题报告 学 院学生姓名指导教师合作导师 论文题目 专业学号职称职称 网上学习系统设计与实现 一、选题背景和意义 随着我国现代远程教育事业高速、蓬勃的发展，各个高校、有关远程教育单位和公司相继开发了大量的适应远程教育的网络课程、早在 2000 年 5 月，为了贯彻第三次全国教育工作会议精神，落实《21 世纪教育振兴行动计划》，加快现代远程教育工程资源建设步伐。教育部启动了“新世纪网络课程建设工程”。此工程共立项 320 个，经过几年的研制开发大部分已经完成，这批项目的研发集中了国内高校的优秀教育资源．体现了“名师、名校、名课程”的建设原则，因而代表了我国网络课程的最高水平。随着互联网的普及和发展，网络技术在高校中的应用越来越普遍，并且促进了共享教育资源，扩大教育规模，加快教育改革，构建终身教育体系，形成以学习者为主体的学习方式等一系列变革。当今网络教学已成为各国教育改革和发展的趋势。因此，构建一个适合交互式课堂教学模式的教学平台就成了当务之急。二、国内外研究现状、发展动态 在国内高校，目前交互平台主要用于网络学院的远程教学，至于校园内的正规教学， 老师自发建立课程主页的比较多，但是利用交互平台组织管理课程教学活动的并不多。信息网络技术飞速发展，利用先进的信息技术改革和发展网络教育已经成为高等学校的必然选择。网络已成为学生越来越重要