2022全国高考四川英语试题的特点及2022新趋势.pdf

2022全国高考四川英语试题的特点及2022新趋势--第1页 2022全国高考四川英语试题的特点及 2022新趋势 一、总体特点： 试卷各板块命题方式和角度灵活，试题设置清新简洁，灵活流畅；选 材贴近时代、贴近社会、贴近考生实际。考试更加注重考查考生运用所学 知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。 2022年英语试卷遵循“注重能力考查，体现课改理念，力求平稳过 渡”的指导思想，符合2022年《考试大纲》、《考试说明（四川版）》 的要求，突出考查了中学英语教学培养学生用英语“做事”的学习目标。 试题在试卷结构、题型、重点、分值分布等方面都体现了“平稳入轨”的 思想。 继续坚持“突出语篇，强调应用，注重交际”的设计原则，“有利于 高校选拔新生、有利于中学实施素质教育”。在考查基础知识和基本技能 的同时，侧重考查考生的综合语言运用能力，特别是运用英语获取信息、 处理信息、分析问题和解决问题的能力。 突出考查考生用英语做事的能力。考查考生综合语言知识、语言技能、 文化知识、策略知识等理解运用语言材料的能力，传达信息、表达态度和 情感，展示自己运用语言完成交际、解决问题的能力。 二、各大题的考核功能与指向： 1.语法和词汇知识总体特点是立足基础，注重交际。单项选择题要求 呈现真实自然的语境，突出语法基本用法，体现语言的实际运用。考查考 生在句子层面对语法、词汇和习语的掌握情况，考点均为常用、基础、必 备知识；其特点是不绕弯、不设陷、不回避重点内容的重复考查；不考难 2022全国高考四川英语试题的特点及2022新趋势--第1页 2022全国高考四川英语试题的特点及2022新趋势--第2页 题；做到了测试抽样的典型化。对语言知识的考查均是中学英语教学中最 基础、 最常用的语法知识，如词法中的“动词”和句法中的“复合句”；对 能力的考查全面，重点放在考查用英语获取和处理信息、用英语分析和解 决问题、用英语思维和表达的能力。能有效地引导中学英语教学从注重语 言知识的传授回归到注重学生语言应用的培养。语言简洁，语境清楚，无 偏题、怪题，题干、选项用语精炼，语言优美，可读性高。试题没有陷阱、 没有偏题，在引导学生发现和总结语言规律方面有较好的引导作用。 2.完形填空题着重考查考生在阅读理解的基础上对词汇和语言知识的 掌握情况。选材较 好体现了人文性，能力考查全面到位。选材贴近生活，考点层次分明， 难度适当，实词和虚词比例合理，重点考查对语篇意义和语境的理解和对 于不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方 文章选择长度为300词左右，多为夹叙夹议；难度适中（低于阅读理 解材料）；内部组织结构较为严密，内容丰富，情节曲折。 解”体裁多样，涵盖了描写、叙述、说明、议论各种文体，包括了广 告、故事、散文、新闻报道、科普说明等类型。文章内容新、时代感强， 较好体现了人文精神；语言真实地道、可读性高，而且符合考生的认知水 平。语篇设置由浅入深，梯度合理，关照了考生英语水平差异。试题能比 较全面地考查考生获取和处理各个层次信息的技能，对推理、判断、分析、 综合、归纳和解决问题的能力也能有较好的考查。 2022全国高考四川英语试题的特点及2022新趋势--第2页 2022全国高考四川英语试题的特点及2022新趋势--第3页 素材选择特点：主题合理（考虑学生的不同背景因素）；语言地道， 条理清楚，难度适中，长短适宜，内容恰当；题材与体裁多样灵活；试题 设置清新简洁，灵活流畅，题干指向清楚、准确、周密，易于理解； 4、新增题型设置巧妙，2022年四川卷新增题型“阅读表达”，要求 考生在读懂文章内容的前提下，按照题目要求，在规定词数内用自己的语 言进行表达。对英语思维和表达能力都有较高要求，是难度较大的题型。 但试题处理巧妙，既基本避免了考生可用文章中现成词句作答的问题，又 因考查指向明确，较好地控制了难度，有利于平稳推进课程改革。