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相关教师授课总结4篇 相关教师授课总结4篇 相关教师授课总结4篇 相关教师授课总结4篇 教师授课总结篇1 为推动我校教师的专业成长和教科研的进一步发展，促使教师将“学会学习”与“学会授课”有机地结合起来，我们把撰写 授课反思作为教师的授课老例工作之一。为了更好地落实《小学授课管理规范》，全面核查教师授课反思，特拟定以下核查细则： 1、授课反思要善于解析、解剖与总结授课的得失，重视挖 掘得失背后的原因所在，从而不断获取对授课规律进一步的认 识，提升授课水平，促使专业发展。 2、授课反思的内容：授课目的的完成度及成因；授课环节设计的有效性及成因；授课方法、策略、媒体设计的有效性及成因；对授课过程中产生的问题与迷惑的反思。 3、授课反思的要求。（月核查中占 15分） （1）每个月依照以上的要求选择一二点进行阐述。每个月上交两篇（打印稿），500字左右。每少交一篇扣2分。 （2）一课一反思，一单元一反思，记录自己授课中的点滴 领悟，未达要求者扣2分。 （3）期中、期末反思：侧重期中、期末的质量解析，这是 比较完满的阶段性反思。未达要求者扣2分。 4）每次听课有合适谈论和反思，校级课要完成评课报告。其中一项没有达到要求的扣1分。 （5）参加培训，出门学习，态度要认真，做好学习笔录，撰写学习反思，并在组内交流，不断提升完满自己的自己素质。未达到要求的扣3分。 授课反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，是理论与实践的相结合。写授课反思，贵在及时，贵在坚持，贵在执着地追求，若长远积累，必有不小的收获。 教师授课总结篇2 教师连续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提升教师整体素质和促使教师专业化的有效路子，也是全面推行素质教育的重点。 经过本学期的教师连续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育授课工作更是要适应素质教育的需要，必定不断地全面提升自己的素质，而现代教育看法的成立，正是教师的立教之本。 本学期的连续教育，培训内容多，涉及的知识面广，现将本 学期的教师连续教育工作总结以下： 1、国培培训 经过参加了贵州省中小学骨干教师置换脱产研修学习，我对自己这这一阶段的学习和实践，有以下几点总结。第一从思想上有了必然的改变，在培训以前总是为了上课而上课，没有太多的思虑，一天忙于老例备课、上课及其他工作。在培训学习中，在 教授、专家的指导下，每天都有感觉到思想火花的冲击有时心灵一片清爽。在培训中，我进一步认识到新课标的新理念，反思了自己过去在授课中的不足，真是受益匪浅。返岗研修中再结合参训中所学的知识及参训结束时所发的光盘中内容在授课中试一试， 把所学知识化为己有，在授课中进行实践。其次，在授课工作中，经过在贵州师范大学的培训，让自己从理论到实践都有好多的收获，也知道生物授课的多样化，更加明确了生物课的指导思想、 生物课的意义、生物课的任务、也及生物课的目标等。教授们的讲解、示范、实质操作都让我恭敬，对他们的工作热情、工作态 度让我自叹不如。经过这段时间的培训和跟岗研修实践，自我感觉有很大的进步，在授课中更顺了，学生学习兴趣也提升了很多， 我很感谢各们老师给我在今后的工作指引了一条明路。相信，在今后的授课生涯中，自己必然会因国培的学习，让课堂授课更优秀。 2、师德培训， 经过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师简单，要 想成为一名优秀的教师必定流行细节，充满师爱，从细微处下手，充分认识、关爱每天一个学生，学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和信心。 3、新理念。 认真准时参加了学校组织的新理念学习和按要求进行了自 学，学时达到了既定要求。并结合自己的实质，对自己的教育教 学进行了反思，从思想上更新了教育授课看法，并把这些新理念 融入到自己的教育授课中，收到了优秀的授课收效，真切达了教 师连续教育服务于课堂授课的目的。 4、新知识。教师要想给学生一碗水，自己就必定有一桶水， 而且是为断更新的水。本学期中，我认真学习新知识，拓宽了我 的知识视野，使我的知识获取了及时的补充和更新。学时和笔录 都达到了既定的要求。 5．新方法， 随着知识和教育理念的更新，教师的授课方法也要不断地更新。本学期中，我除了依照学校的计划和要求认真学习并做好学习笔录外，而且大量阅读了各种授课方面的书籍，使我能在授课中能训练地运用一些常有的如启示式、谈论式、控究式等授课方 法，改进了课堂授课的组织方式和授课模式，也程授课质量在必然程度上获取了提升。6、新技术。 新一轮课程改革最显然的特色就是现代教育技术与学科课程的整合。本学期中，我依照学校的安排和自己的计划，积极参加学校组织的新教育技术培训，认真听取取教师的详细讲解并做好课堂笔录，并在课后上机操作训练，不仅使我的学习能