第2课《中华文化的世界意义》知识点.pdf

第2 课 中华文化的世界意义 【时空坐标】 【知识梳理】 一、中华文化在交流中发展 1 ．佛教传入中国 (1)发展历程 两汉 古印度佛教传入中国 魏晋南北朝 佛教日趋兴盛，逐渐同儒家文化和道家文化相融合 隋唐 佛教出现不同宗派，禅宗成为主流，佛教完成本土化 以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成，佛教融合为中华 宋明 文化的一部分 ★ 【特别提示】魏晋南北朝佛教迅速发展的原因 (1)长期战乱导致社会动荡不安，为佛教传播提供了土壤。 (2)佛教宣扬灵魂不灭、生死轮回、因果报应，易于被穷苦百姓接受。 (3)佛教竭力为统治阶级提供理论依据，得到统治阶级的提倡和支持。 (2)佛教对中国的影响 ①积极方面 A ．对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都 产生了深刻影响。 B ．中国传统的诗词、书法和绘画，很多体现了佛教的内容，同时也吸收了佛教的理念，更 加注重境界的表达。 C ．中国的建筑艺术受佛教影响。云冈石窟龙门石窟、敦煌莫高窟等石窟，是中国佛教建筑 艺术的结晶，也是中华文化的瑰宝。 D ．丰富了中国传统文化和人们的日常生活。 ②消极方面：佛教文化宣扬的因果轮回、消极避世等也产生了一定的消极影响。 2.西方自然科学知识的传入 （1）明末，利玛窦等来华，带来天文、地理、数学等方面的新知识。徐光启、李之藻、杨 廷筠、方以智等人主张以开放的胸怀会通中西文化。 （2）《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国。 （3）17 世纪，清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作，并招揽数学、 医学、天文等方面的人才来到中国。 3.近代西方文化的传入 （1）过程 ①鸦片战争后，林则徐和魏源，主张学习西方，提出“师夷之长技以制夷”，西学传播渠道大 大增加。 ②1862 年，旨在培养外交和翻译人才的京师同文馆在北京设立。 ③清政府创办新式学堂，派遣留学生赴欧美学习。严复、詹天佑等是较早接受西方教育的知 识分子。 ④1868 年，引进、翻译西方书籍的江南制造总局翻译馆创办，大量军事、工程方面的书籍 得到翻译。 （2）影响 ①一些爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动了维新运动的展开。 ②1915 年，新文化运动开始。陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等主张吸收民主与科 学的思想。 ③俄国十月革命后，陈独秀、李大钊等开始接受马克思主义，重新探寻解决中国问题的出路。 ④五四运动大大促进了马克思主义在中国的传播。 ★ 【特别提示】近代中国学习西方文化的特点。 (1)从原因上看：伴随列强的入侵而引发，具有被动性。从主题上看：以救亡图存为宗旨。 (2)西学的传播渠道广泛：建立新式学堂；翻译西学书籍；传教士和留学生(先进知识分子) 的宣传。 (3)学习的内容逐渐深入。 (4)学习阶级、阶层广泛。 ①地主阶级洋务派： “中学为体，西学为用。” ②资产阶级维新派：君主立宪。 ③资产阶级革命派：民主共和。 ④先进民主主义者：马克思主义。 (5)西学传播影响深刻：西学的引进既冲击了传统学术，也冲击了封建文化体制，丰富了中 华文化，促进了国人的觉醒；推动了近代工业的发展和社会进步；促进了中国的改革运动、 革命运动。 二：中华文化对世界的影响 1.对亚洲的影响 （1）朝鲜、日本和越南等国在汉字的基础上，创造了本国文字，推动了当地的文化交流和 发展。 （2）大约在4 世纪以后，佛教经中国传入朝鲜、日本等国，各国佛教得到发展。 （3）古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝；东亚和东南亚地区在律令、历法、 建筑、绘画、音乐、饮食、服饰、节日、习俗等方面，也深受唐文化影响。 （4）14 世纪，中国人进入琉球，中国先进的生产技术和思想文化逐渐在琉球传播。15 世 纪，伴随经贸往来，大批华侨移居东南亚，在当地传播中华文化。 （5）郑和下西洋的壮举，扩大并加深了中华文化的影响。 2.对欧洲的影响 （1）8 世纪以后，中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现，对当时欧洲的教 育、政治及商业等活动的发展，起了重要作用。 （2）13 世纪，火药经阿拉伯人传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一 击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日渐衰落。 （3）指南针的使用，促进了远洋航行，推动了大航海时代的到来。 （4）欧洲人借鉴中国的活字印刷术造出了自己的活字印刷机，大大推动了文