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第一节划时代的发现 第一页，共二十八页，2022年，8月28日 制作人：天津市武清区梅厂中学谢自成 第一节 划时代的发现 第二页，共二十八页，2022年，8月28日 （1）是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？在 这之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？ （2）奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特面对失败是怎样做的？ （3）奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？用学过的知识如何解释？ （4）电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。 自主学习--奥斯特梦圆“电生磁” 第三页，共二十八页，2022年，8月28日 依据：信念 哲学家康德：各种自然现象之间是相互联系和相互转化的。 实例：摩擦生热、蒸汽机 第四页，共二十八页，2022年，8月28日 物理学将不再是关于运动、热、空气、光、电、磁以及我们所知道的各种其他现象的零散的罗列，我们将把整个宇宙纳在一个体系中。 第五页，共二十八页，2022年，8月28日 奥斯特实验： 奥斯特在作报告时，无意中发现 小磁针偏转 奥斯特断言：电与磁是有联系的！ 第六页，共二十八页，2022年，8月28日 奥斯特实验 第七页，共二十八页，2022年，8月28日 解释奥斯特实验 第八页，共二十八页，2022年，8月28日 猜想：磁是否能生电呢？ 第九页，共二十八页，2022年，8月28日 （1）奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思