第五单元口语交际《即席发言》教学设计 部编版语文八年级下册.docxVIP

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准确表述?讲话通畅 ——口语交际《即席发言》教学设计 ? ?《语文课程标准》中对口语交际做了这样的陈述:“自信,负责地表达自己的观点,做到清楚,连贯,不偏离话题。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲,有自己的观点,有一定的说服力。”为此,人教版新教材八年级下册第五单元设置有口语交际《即席讲话》,从这里,我们不难看到编者的意图。“语文”,“语文”,我认为我们的语文教学是要先语后文的,先提高学生听说的表达能力,再去发展他们的读写能力,思维能力等。我们的学生在课堂上,说一两句自己的思考,还可以。但一旦要他们立足于文本,融入自己的思考,流畅准确的说一段话还是稍有难度的,就更不要说即席讲话了。尤其

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