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八年级语文上册第二单元测试
(满分:120分 时间:120分钟)
一、积累与运用(33分)
1.阅读下面文段,完成后面小题。(7分)
滕野先生的谆谆教 huì,时时激励着鲁迅先生勇敢地写些为“正人君子”之流所 的文字;朱德一生不辍劳作、任劳任怨的母亲教给他生产的知识和革命的意志;托尔斯泰xī利的目光后藏着高贵的灵魂;居里夫人即使精疲力尽,也依然在坚苦的条件中钻研科学。学习本单元课文,既可以让我们了解别样的人生,也可以丰富我们自己的生活体验。
(1)根据拼音写出相应的汉字并给加点字注音。(3分)
教huì(诲 ) xī( 犀 )利 不辍( chuò )
(2)语段中有错别字的一个词语是: ;这个词的正确写法是: 。(2分)
(3)文段的横线处应填的恰当的四字词语是 。(2分)
【答案与解析】(7分)(1)教huì(诲 ) xī( 犀 )利 不辍( chuò )(每空1分)
(2) 坚苦 艰苦 (每空1分) (3)深恶痛疾(2分)
2.下列句中加点词语运用有误的一项是(C )(2分)
A.帕米尔高原上的边防战士长期坚守,任劳任怨,用青春守护祖国平安。
B.我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐。
C.花园里盛开着和颜悦色的花朵,色彩缤纷,引得行人们纷纷驻足欣赏。
D.尽管我们举手投足都那么小心翼翼,但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
【答案与解析】C C 项“和颜悦色”形容态度和蔼可亲。用在此处,不合语意。
3. 下列对病句的修改不正确的一项是 ( )(2分)
A.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触,它没有车轮和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。(删去“靠的”)
B.某市语委办策划与开展的“经典诵读”活动,有利于更多的人研究、了解国学经典。(在句末加上“的诵读”)
C.考试前是否充分备考,是取得好成绩的关键。(在“取得”前加上“能否”)
D.认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。(删去“达到”)
【答案与解析】 B B项,语序不当,应将“研究”与“了解”调换位置。
4.下列关于文学常识的表述,有误的一项是 ( )(2分)
A.《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》,文章记述了作者留学日本时,与老师藤野先生交往过程中的几件事,表达了他对老师的尊敬与怀念。
B.《回忆我的母亲》选自《朱德选集》,作者朱德是我国伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。
C.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格,他是奥地利著名小说家、传记作家。
D.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,《居里夫人传》的体裁是传记。传记主要记述人物的生平事迹,作者可以在真实资料的基础上,渗透自己的某些情感、想象和推断,使传主形象更丰满。
【答案与解析】A 《朝花夕拾》是散文集。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.毛泽东说:“群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的”。
B.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。
C.一个问题始终在记者心头萦绕:是什么力量促使他们克服万难,决不放弃?
D.他说:“这种精神值得赞扬,不知道有关部门了解了这件事之后感想如何?”
【答案与解析】C A 项句号应该放在反引号前面;B项逗号应改为句号;D项问号应改为句号,因为这整句话是一个陈述句。
6.在下面文段横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,内容贴切。每处不超过10个字。(4分)
要熬一锅好粥,首先要有好米,米好,是粥好的前提;有了好米,还须用文火,即要用比较弱的火来熬;除此之外,① ,一锅好粥,少说也得熬一个小时。 ② ,要遵循“好米、文火、耐心”三大原则。只有做到读经典好书,用心细读,持之以恒地读,才能把书的精髓融入一个人的血脉之中,让人享之不尽,受益无穷。 ?
【答案】①熬粥还得有耐心 ②读书如熬粥(读书也是如此) (2分。意思对即可)
【解析】阅读文段可知,文段将“读书”比作“熬粥”,由第②空后的“要遵循‘好米、文火、耐心’三大原则”可知,第①空谈的是熬粥的第三个原则,填体现“耐心”的句子即可。第②空承上启下,由谈“熬粥”过渡到谈“读书”,且由第②空后的内容可知,此处应填“读书如熬粥”或者“读书也是如此”之类的内容。
7.名著阅读(6分)
阅读《红星照耀中国》节选,完成下题。
泸定桥用铁索修成。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上,铁索上面铺了厚木板作桥面,但是当红军到达时,他们发现已有一半的木板被撬走了,在他们面前到河流中心之间只有空铁索。谁会
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