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《健康评估》习题集 《健康评估》习题集 第一章 绪论 第一章 绪论 一、名词解释 一、名词解释 1．症状：是个体患病时对机体功能异常和病理变化的主观感受，如头痛、乏力、恶心等。 1．症状：是个体患病时对机体功能异常和病理变化的主观感受，如头痛、 乏力、恶心等。 2．体征：是医务人员给患者检查时发现的具有诊断意义的征候。 2．体征：是医务人员给患者检查时发现的具有诊断意义的征候。 3．健康评估：是一门对评估对象健康状况进行评估，并根据其现实或潜在的健康问题或生命过程状况提出护理诊断的基本知识、基本技能和基本方法的学科。 3．健康评估：是一门对评估对象健康状况进行评估，并根据其现实或潜在 的健康问题或生命过程状况提出护理诊断的基本知识、基本技能和基本方法的学 科。 4. 身体评估：评估者通过自己的感官或借助听诊器血压表体温表的辅助工具对被评估者进行细致观察与系统检查，找出机体正常或异常征象的评估方法，是获取护理诊断依据的重要手段。 4. 身体评估：评估者通过自己的感官或借助听诊器血压表体温表的辅助工 具对被评估者进行细致观察与系统检查，找出机体正常或异常征象的评估方法， 是获取护理诊断依据的重要手段。 二、简答题 二、简答题 1．阐述健康评估的具体内容。 1．阐述健康评估的具体内容。 答：健康评估的具体内容包括问诊、体格检查、实验室检查、心电图检查、影像学检查、功能性健康形态评估、护理诊断与思维、健康评估记录。 答：健康评估的具体内容包括问诊、体格检查、实验室检查、心电图检查、 影像学检查、功能性健康形态评估、护理诊断与思维、健康评估记录。 第二章 健康评估方法 第二章 健康评估方法 一、名词解释 一、名词解释 1.主观资料：通过与被评估者会谈获得的资料，包括被评估者的主诉，亲属的代诉及经提问而获得的有关被评估者健康状况的描诉。 1.主观资料：通过与被评估者会谈获得的资料，包括被评估者的主诉，亲属 的代诉及经提问而获得的有关被评估者健康状况的描诉。 2.客观资料：通过视触叩听或器械检查等所获得的有关被评估者健康装宽状况的结果。 2.客观资料：通过视触叩听或器械检查等所获得的有关被评估者健康装宽状 况的结果。 3.主诉：为被评估者感觉最主要最明显的症状或体征及其性质和持续时间。 3.主诉：为被评估者感觉最主要最明显的症状或体征及其性质和持续时间。 4.系统回顾：通过询问被评估者各系统或与各健康功能型态，有关症状的有无及其特点，全面系统地评估被评估者以往发生的健康问题及其与本次健康问题的关系。 4.系统回顾：通过询问被评估者各系统或与各健康功能型态，有关症状的有 无及其特点，全面系统地评估被评估者以往发生的健康问题及其与本次健康问题 的关系。 5.护理诊断：关于个人家庭社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础。 5.护理诊断：关于个人家庭社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反 应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础。 二、单项选择题 二、单项选择题 1.收集资料最重要的是：（C 1.收集资料最重要的是：（C ） A.查阅记录 B.护理体检 C.观察 D.交谈 E.获得门诊资料 A.查阅记录 B.护理体检 C.观察 D.交谈 E.获得门诊资料 2.主观资料是指：（ 2.主观资料是指：（ A） A.患者的主诉 B.医生的判断 C.护士的主观判断 A.患者的主诉 B.医生的判断 C.护士的主观判断 D.陪人的诉说 E.家人的诉说 D.陪人的诉说 E.家人的诉说 3.最准确.最可靠的健康资料来源：（A 3.最准确.最可靠的健康资料来源：（A ） A.患者 B.医生 C.护士 D.陪人 E.病友 A.患者 B.医生 C.护士 D.陪人 E.病友 4.会谈时最先向被评估者：（A） 4.会谈时最先向被评估者：（A） A.作自我介绍 B.开放性提问 C.承诺 D.表示同情 E.身体评估 A.作自我介绍 B.开放性提问 C.承诺 D.表示同情 E.身体评估 5.可使用医学术语的是：（A） 5.可使用医学术语的是：（A） A.客观资料记录 B.主观资料记录 C.询问病人家属时 A.客观资料记录 B.主观资料记录 C.询问病人家属时 D.与病人交谈时 E.以上均可 D.与病人交谈时 E.以上均可 6.下列属于现病史的内容是：（ 6.下列属于现病史的内容是：（ B） A.青霉素过敏史 B.病后检查及治疗情况 C.过去手术.外伤情况 A.青霉素过敏史 B.病后检查及治疗情况 C.过去手术.外伤情况 D.婚姻.生育情况 E.家庭遗传病情况 D.婚姻.生育情况 E.家庭遗传病情况 7.下列哪项不是护理诊断的类型：（ 7.下列哪项不是护理诊断的类型：（ D） A.现存的护理诊断 B.有危