学校体育学课件-学校体育与学生全面发展.pptVIP

学校体育 与 学生的全面发展 学校体育与学生的全面发展 教学任务： 1. 认识和理解学校体育的地位和功能 2. 了解学生的身体形态、机能、体能发展，心理发展和社会发展的特点 3. 能根据中学生的特点正确提出开展学校体育的基本思路 重 点 ：学校体育对促进学生身体发展、心理发展和社会适应的作用 难 点 ：学校体育对促进学生社会适应的作用 学校体育与学生的全面发展 第一节 学校体育与学生身体发展 一、认识学生的身体发展 (一) 学生身体形态发育的主要特点 (二) 学生身体机能发育的主要特点 (三) 学生体能发展的主要特点 学校体育与学生的全面发展 第一节 学校体育与学生身体发展 一、认识学生的身体发展 (一) 学生身体形态发育的主要特点 (二) 学生身体机能发育的主要特点 (三) 学生体能发展的主要特点 ①身体形态－生长发育良好、体型匀称健美、姿态正确 ②身体机能－提高新陈代谢功能，及各器官、系统的工作效率 ③体能－发展与健康相关的体能和与提高运动机能相关的体能 ④机体适应能力－对外界环境的适应能力、对疾病的抵抗能力 学校体育与学生的全面发展 第一节 学校体育与学生身体发展 一、认识学生的身体发展 (一) 学生身体形态发育的主要特点 (二) 学生身体机能发育的主要特点 (三) 学生体能发展的主要特点 学生身体形态发育具有不平衡性，具有波浪式和阶段性的特点 学校体育与学生的全面发展 第一节 学校体育与学生身体发展 一、认识学生的身体发展 (一) 学生身体形态发育的主要特点 (二) 学生身体机能发育的主要特点 (三) 学生体能发展的主要特点 ①神经系统 ②骨骼肌肉系统 ③呼吸系统 ④心血管系统 学校体育与学生的全面发展 (三) 学生体能发展的主要特点 体能 敏感期（岁） 体能 敏感期（岁） 体能 敏感期（岁） 绝对力量 10～13 动作速度 7～9 平衡能力 6～8 相对力量 14～17 最高速度 7～12 模仿能力 7～12 速度力量 7～13 短时耐力 10～15 协调性 10～12 反应速度 7～11 长时耐力 14～16 灵敏性 10～12 学校体育与学生的全面发展 第一节 学校体育与学生身体发展 二、学校体育对促进学生身体发展的作用 (一) 促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势 (二) 提高机能水平，全面发展体能 (三) 提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力 学校体育与学生的全面发展 第一节 学校体育与学生身体发展 三、学校体育中促进学生身体发展的基本要求 (一) 根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动 (二) 根据学生身体机能发育特点，合理安排运动负荷 学校体育与学生的全面发展 第二节 学校体育与学生心理发展 一、认识学生的心理发展 二、学校体育对学生心理发展的作用 三、在学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求 学校体育与学生的全面发展 第二节 学校体育与学生心理发展 一、认识学生的心理发展 二、学校体育对学生心理发展的作用 三、在学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求 (一) 学生认识发展的特点 ①感知；②注意；③思维； (二) 学生情感和意志发展的特点 情感表现具有间接性，情感发生的心境性； 认识水平与体力不相匹配； (三) 学生个性发展的特点 学校体育与学生的全面发展 第二节 学校体育与学生心理发展 一、认识学生的心理发展 二、学校体育对学生心理发展的作用 三、在学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求 (一)促进智力与能力的发展(二) 调节情绪，缓解心理压力 (三) 有助于情感的发展(四) 锻炼意志，增强进取心 (五) 培养与形成健康的个性 学校体育与学生的全面发展 第二节 学校体育与学生心理发展 一、认识学生的心理发展 二、学校体育对学生心理发展的作用 三、在学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求 (一) 把心理发展渗透到学校各项体育活动中 (二) 激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯(三) 认识和尊重个性差异，发展学生个性 学校体育与学生的全面发展 第三节 学校体育与学生社会适应 一、认识社会适应及社会适应能力 二、学校体育对提高学生社会适应能力的作用 三、在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求 学校体育与学生的全面发展 第三节 学校体育与学生社会适应 一、认识社会适应及社会适应能力 二、学校体育对提高学生社会适应能力的作用 三、在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求 (一) 适应及社会适应 (二) 社会适应能力及社会化 学校体育与学生的全面发展 一、认识社会适应及社会适应能力 适应原是指有机体改变其生