2013部编版九年级物理全一册《连接串联电路和并联电路》教案及教学反思.docxVIP

2013部编版九年级物理全一册《连接串联电路和并联电路》教案及教学反思 一、教学目标 了解电路中的串联电路和并联电路的概念及其应用； 能够通过实验操作，掌握在电路中串联电路和并联电路的连接方法； 能够根据实验结果，分析串联电路和并联电路的特点； 能够应用串联电路和并联电路的知识解决实际问题。 二、教学重难点 教学重点 了解串联电路和并联电路的概念及其应用； 能够通过实验操作，掌握在电路中串联电路和并联电路的连接方法； 能够根据实验结果，分析串联电路和并联电路的特点。 教学难点 能够应用串联电路和并联电路的知识解决实际问题； 能够分析串联电路和并联电路的特点并运用到实际应用中。 三、教学准备 教学器材 万用表； 直流电源； 电阻器； 连接线； 实验箱； 示波器。 教学环境 教室、实验室。 四、教学过程 1. 导入 揭示串联电路和并联电路对现实生活的重要作用：串联电路在日常生活中应用广泛，如电灯泡、家庭电器等；而并联电路也是生产生活中的常用电路，如街灯、电视机等。 2. 模拟实验 实验步骤 通过图像及组成元器件等引入串联电路和并联电路的概念； 实验前学生将摆放在桌面上的电阻器按照老师的要求进行串联和并联组合； 观察电路中电流强度的变化，利用万用表对电路中电压、电流进行测量记录测量结果； 学生分析测量结果并讨论感受，掌握串联电路和并联电路的电流、电压等特点。 实验结果 学生将会通过实验完成对串联电路和并联电路概念的深入理解和掌握。 3. 讲解 串联电路 串联电路是指将多个电子元件依次连接起来，连接线两端各有一接线口，而整个电路只有两个接口，以形成一个通路，电流只有唯一的一条流路。学生需要深刻认识在串联电路中流经每个电子元件的电流数量相等。 并联电路 并联电路是指将多个电子元件并到一起，每个电子元件两端各有一接线口，而整个电路有两个及以上接线口，以形成一个通路，电流有多条流路。学生需要深刻认识在并联电路中流入各电子元件的电流相等，总电流等于各个电流之和。 4. 总结 学生应该在实验操作和讲解的基础上归纳总结串联电路和并联电路的特点，并应运用电路运用到实际生活中。 五、教学反思 该次课程教学，主要以实验操作和讲解相结合的方式，让学生慢慢了解了串联电路和并联电路的概念并理解了一些重点难点的内容。因此教学效果良好，学生加深了对串联电路和并联电路的认识和了解。然而，由于时间限制，该课程并没有进行扩展性的练习，缺少了实践性操作的环节。所以在以后的课程中，我会增加实践性操作，培养学生的实践操作能力和思考能力。