2023届高考模拟作文“求同存异，和而不同”导写及范文.docx

2023届高考模拟作文“求同存异，和而不同”导写及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 金克木在《两个月亮》中讲了这样一个故事，大半个世纪以前有一对夫妇，男的是科学家，女的是文学家。有天晚上两人一同散步，正值秋高气爽，一轮明月冉冉升起。女的说：“今夜的月亮真圆。”男的说：“没有圆规画的圆。”他们一个是诗文头脑，文学眼光。一个是数学头脑，科学眼光。各有各的道理，谁也说服不了谁。于是照旧散步，照旧谈话，照旧相敬如宾，直到白头偕老。 这个故事引发了你怎样的感悟和思考？请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 所给材料是一则小故事。故事讲述了夫妻二人围绕月亮表达自己的不同认识，二人虽然观点不同，但没有按照现实生活中常见的夫妻赌气、不欢而散的“惯性思维”发展，而是“照旧散步，照旧谈话，照旧相敬如宾，直到白头偕老”，这就非常难得。 材料启示我们，对待同一事物、同一事件，各人因知识结构、人生阅历、所处立场不同，存在不同看法，但是，只要不是原则性问题，那就应该“求同存异”，秉持宽容态度，既不屈己以就人，也不强人以从己。就像作者金克木先生所说：“科学和文学并存。你看你的月亮，我看我的月亮。你喜欢你的，我喜欢我的。谁也不霸占月亮，独吞下来。月亮是在天上，由人怎么看。” 由此，可得出以下立意：①人的知识、阅历等不同，对同一事物看法就不同；②各美其美，美美与共；③求同存异，美在多元；④兼容并包，宽以待人；等等。 【写作问题】 在5月大联考中，学生的作文分数整体较以往偏低，主要原因是审题不准确。学生对材料的理解不够完整全面，片面地选取代表两人身份的“科学”“文学”来立意，写了辨析“科学”与“文学”关系的作文。不少学生还很好地写出两者的辩证关系，在语方面也显示出较高能力，想着能拿到50+的作文分了。结果因偏离题意，作文分数颇低。 后来在改卷中，针对审题立意的问题，阅卷老师为此讨论，对文章大篇幅写了“科学”与“文学”关系的作文如何评分，最后有这样的共识：可以谈两者的关系，但最终要落实到“求同存异、兼容并包”的态度上，最终要有升华。对能符合这样要求的作文，阅卷老师不宜评定为偏离题意。 【写作启示】 （一）材料情境有主次，抓主要部分理解。 本次作文材料，以一个故事为情境，故事人物有不同身份，他们对月亮是否“圆”有不同看法。虽然看法有异，但他们能够相处和谐。在这个情境中，“科学”“文学”是他们的身份，也是影响他们看法的原因，可这是情境的部分内容，是次要的。从整体上看，什么才是材料的主要内容呢？是“他们因身份工作不同，看法不同，但能相敬如宾、和谐相处”，这个才是材料的核心部分。 因此，我们要从整体上、核心上来理解材料的意思。这个“整体”需要学生看到一个材料的完整性而不是片段性，这样才能找到主次。 （二）材料关键词不是仅凭次数多来选取 笔者在评讲作文时特意向学生了解他们为何以“科学”与“文学”的关系来立意，学生的回答是，“科学”“文学”原词出现了两回，加上与此类似的“诗文”“头脑”，那它们出现的数量是最多的，不是最适合作为关键词吗？这反映了学生对所学知识停留在形式上，平常在涉及到材料观点性的表达，我们提醒学生关注重复出现的词，这些词往往能帮助我们去立意。但前提是这些词语是在一些观点性的语句中，是出题人带指引性的话语。 因此，我们要重视阅读材料，注意材料中那些重复出现关键词，而关键词不能仅仅看次数，更多要考虑它是否是材料议论性、观点性的部分。 【优秀作文】 1君子当和而不同，异同与时代齐飞 经中有箴言：“君子和而不同”。面对同一轮明月，《两个月亮》中的夫妇，一个诗文头脑曰：“今夜月圆”，一个科学头脑言：“无规成圆。”纵是各有道理，他们却能相敬如宾，和而不同，由此观之，君子和而不同，异同与时代齐飞。 人与人之间和而不同，才可和谐相处，绽放思想。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”故步自封、千篇一律只会固化思想以致灭亡。君不见，明清之际，八股文墨守成规，固化统一，残害了多少文人骚客；君不见，近代中国，闭关锁国，自诩天朝上国的我们终被鸦片大炮轰开国门。曾走过绿茵花溪，也踏过枯骨万里，百年颓废落后，刻满血与泪的印记。幸而观之，鲁迅之流，以笔为戎，刺醒国人麻木之心；李大钊高举马克思主义之旗，引领人们心向光明；陈独秀独领风骚，新文化运动的兴起，为死寂的思想注入活水。他们思想不同，手段不同，但都有着同样的目标，救国图存。故此，君子当和而不同，和谐以助家国兴盛。 社会和而不同，方可百家争鸣，百花齐放。万花开放的春天，千紫万红点缀大地，是春天的宽容。而和而不同，百家争鸣，也应社会的开放。当今社会，多元发展，五育并举，旨在构建一个宽松和谐的社会，让越来越多