部编版五年级语文下册第五单元全套每课课后作业题及答案汇编(含两套题).pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 部编版五年级语文下册第五单元第 13 课 《人物描写一组》课后题及答案 一、下列对句中加点字词的解释，有误的一项是（ ） A.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子。 ．． （惯于做某种事的人） B.杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住。（使失去 ． 生命） C.众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（立刻） ．． D.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（强劲，结实） ．． 二、用“○”圈出句中的错别字，并依次改正在后面的横线上。 1. 他长得尖嘴 鳃，递了个光头，脸上还有道巴痕。 _______________________ 2. 李涛杖着自己力气大，经常找同学掰手豌。 _______________________ 三、读句子，按要求完成练习。 1. 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮； 腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。 这句话是对车夫________ （谁）的________描写，从中我们可以 看出他_____________________ _________________的形象。 2. 他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 （1）此时严监生“把两眼睁得滴溜圆”的样子，可以用成语 ________________来形容。 1 / 9 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 （2）这句话主要运用了________和________描写来刻画人物，从中 我能推测出严监生此时的心理是________________________，他之所 以这样是因为_______________________________________________ _________________________ __。 3. “是吗？”小胖墩儿 （ ）起来，立刻退后两步，一闪身 （ ） 了单褂儿，（ ）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” （1）在句中的括号里填上恰当的动词。 （2）从上面的描写中，我们体会到了小胖墩儿____________________ _____________________________________ ____。 （3）对这句话中的“是吗？”理解正确的是（ ） A.以问作答，说明小嘎子选择摔跤出乎小胖墩儿的意料。 B.是有意在问，表明小胖墩儿在拖延时间。 C.看似在问，其实是小胖墩儿和小嘎子在商量。 D.小胖墩儿没有听清小嘎子的话，所以发问。 四、课文综合回顾。 《他像一棵挺脱的树》选自 《______________________》，作者 是____________，所选片段细致描写了车夫祥子________________