初中英语_Starter U1教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Starter Units1-3复习教学设计 【学习内容】Starter Units 1-3 【学习目标】1、掌握26个英语字母的正确读音、书写以及音标。??????????? 2、 能够灵活掌握每个单元的话题。 【学习重点】26个英文字母的正确读音和书写及字母分类。【学习难点】灵活运用这些句型： 问候对方。 辨认周围的事物。 认识颜色。 【学习方式】自主学习，小组合作 【教学过程】 Step 1.第一关：字母关 1．请按顺序写出26个字母的大小写及音标。 2．写出字母的分类： /e/ _____________________________ /i:/ ______________________________ /ei/ _________________________________ /ju:/ _________________________________ 3. 26个英文字母前用a/an的情况。 a (以元音音素开头的字母) _________________________________________ (14 个) an (以辅音音素开头的字母) _________________________________________ （12个） 4. 了解一些英语缩略词。 美国篮球协会 __________________ 中国中央电视台 __________________ 美国 __________________ 不明飞行物 __________________ 中华人民共和国 __________________ 世贸组织 __________________ 联合国 __________________ 英国 __________________ 厕所 __________________ 肯德基 __________________ Step 2 第二关 单词关 Starter Unit 1.好的 2.早晨、上午__ 3.早上好! 4.嗨 ___ 5.你好、喂 6.下午 ____ 7.下午好！ 8.晚上、傍晚___ 9.晚上好！ 10.怎样 ___ 11.是 12.你、你们___ 13.你好吗？ 14.我 ____ 15.健康的 16. 谢谢 ____ 17.好、可以 _____ Starter Unit2 1.什么 2.是 3.这个 4.用 5.英语 _____ 6.用英语 7.地图 8.杯子 9.直尺 10.钢笔 11.橙子 12.夹克衫 13.钥匙 14.被子 15.它 _ 16.一（个） 17. 那个 18.拼写 19. 请_________ Starter Unit3 1.颜色 2. 红色 3.黄色 4.绿色 5.蓝色 6.黑色 7.白色 8.紫色 9.棕色 10.现在 11.理解 12.能 13.说 14.我的 _________ Step 3 第三关 句型关 Practise the sentences one by one. Step 4 第四关 练习关 一、选择每组字母不含相同元音的一个 1.A. K B. T C. D D. V 2.A. N B. E C. L D. M 3.A. H B. I C. J D. K 4.A. B B. D C. N D. G 5.A. F