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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
第七单元 儿童生活
春天里,杨柳拂堤,草长莺飞,孩子们争相奔波,放飞风筝;夏天里,树茂
荫浓,日烈暑重,孩子们爬树捉蝉,争寻萤火虫;秋天里,稻翻金浪,风送凉快,
孩子们在草垛间躲猫猫,不亦乐乎;冬天里,蜡梅吐蕊,冰封雪飘,孩子们堆起
雪人,打起雪仗……。不分四季,不管日夜,孩子们总能找到无穷无尽的乐趣,
感受到童年生活的无限美妙。
儿童的生活总是充满兴趣。明天要远足,孩子兴奋难入眠;成长有矛盾,既
想小而受保护,又盼大而能自立;海边来嬉戏,送条彩色项链给自己,再送条金
色项链给大海……。儿童的生活多姿多彩,希望我们每个人都能拥有美妙的童年。
本单元的教学重点是联络学生的实际,理解课文内容。课文展示了儿童真实
的内心世界,能唤起学生的共鸣。教学中,要注意从学生的经历世界入手,调动
他们的情感,结合生活实例,加深体验和感受。本单元的另一个教学重点是 “的〞
字词语的合理搭配。在第四单元初次学习 “的〞字词语的根底上,引导学生结合
生活经历学习词语的搭配,让学生从中体会到合理的搭配可以使语言表达更加详
细、生动。
分类 内容 课时 教学要点
认识 11 个生字,会写 4 个字;正确、
明天要远足 2 流利地朗读课文;感受即将远足的快乐、期
盼之情。
认识 11 个生字,会写 3 个字;正确、
课
大还是小 2 流利地朗读课文;体会 “我〞自相矛盾的内
文
心世界。
认识 11 个生字,会写 4 个字;正确、
项链 2 流利地朗读课文,理解课文内容,知道大海
的项链是什么。
识字加油站 读好轻声字,认识 5 个生字;理解目字
我的发现 旁、女字旁所代表的意思,理解偏旁表义的
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
字词句运用 构字规律;能区分形状相近的笔画,并正确
语 日积月累 书写;看图写词语,能根据图意说一句话;
文 2 朗读、背诵成语,理解成语蕴含的道理;和
园 大人一起读故事,感受故事的兴趣。
和大人一起
地 交流写景文章中的一些写作技法;学习
读
七 制作海报的方法;仿照例句,把句子写详细;
欣赏有关田园生活的古诗词。
9 明天要远足
文本分析:
本课是
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