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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 小数的意义和性质 【知识点归纳】 一．小数的读写、意义及分类 小数的意义：小数由整数部分、小数部分和小数点组成． 小数是十进制分数的一种特殊表 现形式．分母是 10、100、1000…的分数可以用小数表示．所有分数都可以表示成小数，小 数中除无限不循环小数外都可以表示成分数．无理数为无限不循环小数．根据十进制的位值 原则，把十进分数仿照整数的写法写成不带分母的形式，这样的数叫做小数．小数中的圆点 叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号，小数点左边的部分是整数部分， 小数点右边的部分是小数部分．整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫 做带小数．例如 0.3 是纯小数，3.1 是带小数． 小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字． 小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小 数部分每一个数位上的数字． 小数的分类：①按照整数部分的情况分类，可得“纯小数”和“带小数”两种小数．②按照 小数部分的情况分类，可得“有限小数”和“无限小数”两种，在无限小数中，又有“无限 循环小数”和“无限不循环小数” 【典例分析】 例 1：2.0 的计数单位是 ，它含有 个这样的计数单位． 点评：此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位． 例 2：一个数由 5 个十和 10 个百分之一组成，这个数写作 ． 点评：本题主要考查小数的写法． 例 3：循环小数一定是无限小数． ． （判断对错） 点评：此题主要考查循环小数和无限小数的意义． 共7页 第1页 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 二．小数的性质及改写 小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变． 小数的改写：为了读写方便，常常把较大的数改写成． 【典例分析】 例 1：在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变． ．（判断对错） 点评：此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数 的大小不变． 例 2：不改变 13 的大小，把 13 改写成两位小数是 ，把 0.2600 化简是 ． 点评：此题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的改写和化简方法． 三．小数点位置的移动与小数大小的变化规律 1 10 100 （）小数点向右移动一位，原数就扩大 倍；小数点向右移动两位，原数就扩大 倍； 小数点向右移动三位，原数就扩大 1000 倍；依此类推．按此规律，小数点向右移动 n 位， n 则原小数就扩大 10 倍． 0 0 小数点向右移动，遇到小数部分的位数不够时，就在末位添 补足，缺几位就补几个 ． 2 10 100 （）小数点向左移动一位，原数就缩小 倍；小数点向左移动两位，原数就缩小 倍； 小数点向左移动三位，原数就缩小 1000 倍；依此类推．按此规律，小数点向左移动 n 位， n 则原小数就缩小 10 倍．