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新课改理念指导下的初中物理实验教学策略研究
摘 要
本课题以新课改理念为指导，研究初中物理实验教学的现状，探讨物理实验教学的正确方法和有效策略。首先，以时代背景、物理实验教学的变革历程作为出发点，从新课改对物理实验教学的政策要求出发，对我国课堂中的实验教学现状和实验地位进行研究；其次，并进一步以某地区作为研究对象，采用查阅文献、问卷调查等方法，理论研究与实际课堂教学相结合，具体从学生学习兴趣、学生实验能力、学生对教师实验教学的满意度等方面，总结出初中学校物理实验教学目前存在的问题。最后，通过分析和研究教师和学生对物理实验操作的认识不足及其出现的原因，从四个方面提出了
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