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“5G+STEM”技术教与学的未来应用路径及反思*
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彭迪 杨进中 位静
摘? ?要:随着5G技术的不断成熟,现有的学习方式、教学手段都会受到一定的挑战。5G技术以其高数据传输速率、低网络延迟,以及移动性、低功耗和广覆盖的特点,满足了高清视频、虚拟视频、物联网通信等大数据量传输的需求,为STEM教育进一步发展提供了坚实的技术支撑和运作基础。因此,“5G+STEM”技术的应用将是教育信息化的重要基础,该技术可以充分实现STEM跨学科的个性化学习,完善STEM教育评价体系,提升STEM教师专业发展。文章在梳理5G和STEM技术发展应用的基础上,分析了“5G+STEM”技术的未来应用路径与思路,STEM教育在新一轮信息技术革命浪潮中迎来新的机遇与挑战。
Key:5G;STEM教育;教育技术
:G40-057 文献标志码:A :1673-8454(2020)19-0011-05
一、引言
2019年2月,中共中央、国务院联合发布《中国教育现代化2035》文件,文件提出推进教育现代化的指导思想以及教育信息化的重要内容,要求加快信息化时代的教育变革,建设智能化校园,统筹建设一体化和智能化的教学、管理服务平台。[1]5G时代的到来引起各界广泛关注,目前5G网络已由研发阶段转入实用阶段,必将对教育产生巨大影响。STEM教育作为跨学科、综合性的教育模式,已经逐渐引起我国的重视,近年来我国发布一系列相关规划,积极推动STEM教育发展。2019年教育部发布的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》提出,探索跨学科教学等教育教学新模式。[2]作为STEM教育主要部分之一的技术(Technology),5G网络技术的发展,势必会对STEM教育跨学科教学模式的发展起到极大的助力作用。因此,5G作为新一代通信技术,为STEM教育的繁荣发展提供了可靠的技术支持,同时在5G大背景下,以项目式、跨学科为建设中心的STEM教育偏向于网络教学资源建设也是顺势而为。
本文主要从三个方面对“5G+STEM”进行研究:首先介绍了5G与STEM教育的国内外研究现状;其次研究了“5G+STEM”技术教与学的应用路径;最后对“5G+STEM”技术的挑战与反思进行分析总结。
二、研究现状和实践进展
本研究以“5G”和“STEM教育”为主题词,从中国知网和Web of Science数据库共搜到1篇中文研究论文。 以“5G”和“教育”为主题词进行检索,共搜到129篇相关研究论文,其中,中文123篇,英文6篇。从发表论文数量看,我国在5G网络应用于教育界的研究远高于其他国家。从文献内容来看,我国研究主要聚焦在三个方面:第一类是5G技术推动教与学形态的研究,包括5G技术对学校教育资源和教育理论的影响研究、5G网络探索时代混合教学模式的研究以及5G网络对教学改革和教师发展的影响;第二类是5G推动专业学科的发展,包括影视业、艺术专业、应用统计专业、医学专业等,以医学专业应用研究为主;第三类是5G技术促进教育技术手段的应用,主要体现在“5G+互联网”、“5G+AI”、“5G+智慧校园的建设”、“5G+VR\MR”、“5G+无人机”等方面。
国外5G与教育相关的研究主要包括以下几个方面,Demestichas等人主要研究5G网络生态系统的架构,详细阐述了增强型移动宽带(EMBB)、超高可靠及低延迟通信(URLLC)、大规模机器类通信(MMTC)的5G三大应用场景,分析了5G生态系统三个区块内的各种服务,并提出该模型完全可以应用于教育服务。[3]Gómez等人提出一种系统,该系统能够与虚拟学习主题相关联的物理对象进行对接,通过一系列实验结果证明他们的模型可以提高教学效果;[4]Delali在文中讨论了5G生态系统的使用,提出应用于教育行业的系统框架,分析了其相关技术应用于教育的可行性和在教学过程中带来的优势。[5]
在5G与STEM相关研究方面,葛诗婕在《5G互联网时代下基于STEAM的艺术发展新趋势》中从全面深入跨学科整合教学、落实智慧课堂、创新线上线下教学等三个方面论述了5G技术的发展给STEAM教育带来的变化,重点介绍了STEAM教育模式中艺术教育在5G时代的发展趋势。[6]
由以上可知,基于5G技术的革新国内外研究给教育发展描绘了丰富的应用情境和未来方向,智慧校园的建设、VR\MR等在课堂中的应用、AI和无人机的发展,以及国外学者提出的5G生态系统都可以为教育服务,5G通信技术解决了传统教育中面临的一系列问题的同时,更对智慧校园、智慧教育等的应用和普及起到了重要的支撑作用。但从文献数量上看,关于5G技术在教育领域结合应用的研究并不是很多,主要体现在教育资源和教育理论、教育技术发展、教育公共服务等方面,缺乏对STEM教育和5G网络的研究。而在5G
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