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《移动开发技术》课程教学大纲 MobileDevelopment Technology 课程编号：131502068 学时：48 （理论48学时） 学分：3 适用对象：信息管理与信息系统专业、电子商务专业 先修课程：《计算机基础》 一、课程的性质和任务 移动开发技术是信息管理与信息系统专业的一门专业选修课。是当今计算机界公认的主流 技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科,该课程可以支撑能力 要求第2条以及素质要求第2条,达成具有一定的移动APP开发利用的实践能力和技术技能，并 灵活应用于实际工作的技能。 本课程的教学任务，是以Android 开发作为移动开发技术平台。Android 作为目前智能手机 最主流的操作系统，其前景不可限量。本课程主要从java 基础开始学习，循环渐进，以培养3G 网络工程师为目标，深入讲解GoogleAndroid 开发实战，整套课程内容完善深入，为后续的其 他高级程序设计课程打下坚实的基础。 能力要求2，2-② 素质要求2，3-② 二、教学目的与要求 教学目的 通过实训教学，在岗位技能方面，经过大量的上机练习、代码阅读、代码改错、规范化检 查，训练学生编写程序的熟练度和规范性；在项目经验的积累方面，通过完成大量的项目案例 和阶段项目实战，增加对实际软件项目开发的体验；在职业素质方面，通过项目组角色分配、 技术研讨等多种训练手段，培养学生具备良好的职业习惯，实现学生在校即成为准职业人的目 标。 教学要求 从基础开始学习，循环渐进，精通GoogleAndroid 开发，熟练掌握3G移动应用程序开发， 通过项目实践，提升动手能力，将所学知识整合运用到项目中。具体内容包括：Android环境 的搭建，Android项目结构分析，用户界面设计，2D、3D 图形绘制，数据存储和访问，定位服 务于地图应用，网络编程，Android NDK开发及综合案例会简单的JDBC 的数据库编程。 358 三、教学内容 第一章 Android基础知识 (1) 教学目的和任务 通过本章的教学，使学生正确理解安卓开发的基本概念，掌握安卓的特点、环境的搭建以 及程序运行的基本流程，提高学生对安卓开发的认知度。 (2) 教学基本要求 了解Android 的特征、特色，掌握Android 环境的搭建，Android程序开发的步骤。 (3) 教学重点和难点 重点：掌握Android环境的搭建。 难点：Android 程序开发的步骤。 (4) 教学建议与说明 1、对安卓的发展及平台的发展仅做简要的总结、归纳。 2、关于安卓的运行环境，以及环境的搭建做详细的介绍和讲解。 3、对于安卓程序的运行，举 1到2 个实例来讲解简单的Android程序设计及步骤。 (5) 教学内容 1.1Android概述 1.2Android 的特点 1.2.1Android 系统平台五大特色 1.2.2Android 的优势 1.3Android环境的搭建 1.3.1安装Android SDK 的最低硬件需求 1.3.2Android SDK 软件开发组件 1.3.3Android 开发环境搭建 1.4 一个简单的Android 程序 第二章 Android项目结构分析 (1) 教学目的和任务 通过本章教学，使学生正确理解Android 的系统架构、基本组件，掌握Android 组件的基本 属性和用法、Android 资源的管理。 (2) 教学基本要求 掌握Android 操作系统的整体架构，了解应用程序的基本组件，应用程序的生命周期，特别 359 是activity 的生命周期，掌握资源的创建、管理和使用，了解AndroidManifest.xml 文件的组织结 构。 (3) 教学重点和难点 重点：Android 系统架构 难点：应用程序基本组件和生命周期 (