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2019幼儿园心理健康教育工作计划3篇
【篇一】
一、积极推进心理健康教育工作：
1. 我们将进一步完善多层次、多方位的心理健康教育体系，包括生理和心理、家园互动、师生紧密结合，构建维护心理健康的二级心理危机干预网络，并创建维护师生心理健康的工作机制。
2. 我们将营造有利于师生形成良好个性心理品质的和谐氛围，有效预防和缓解师生的心理压力，提高我园师生的社会适应能力和心理调适能力。
二、以心理课堂教学为主渠道，充分开发师生心理潜能开展：
1. 针对幼儿年龄特点，在大、中、小班各开设心理课程。
2. 老师之间平时应互相听课，互相学习，共同提高。
3. 以心理讲座为辅助，为老师排除心理障碍。
三
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