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电商专业毕业设计2 (论文)教学大纲
课程编号:131502007
学时:8周 学分:8
适用对象:信息管理与信息系统专业
一、毕业设计 (论文)的性质与任务
根据培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵,该课程可以支撑能力要求第2条的
达成。
毕业设计环节是对学生运用所学专业理论知识,独立地分析、研究和解决企业电子商务实
际问题能力的综合检验。其成绩是决定学生能否毕业的主要依据之一。毕业论文 (设计)根据
教学需要与科研项目相结合、理论与社会实际相结合,分为论文型和设计型两类。
毕业环节的主要任务是:
1、使学生通过一定的社会实践,了解企业电子商务工作的实际,增加对企业的电子商务工
作的感性认识;
2、通过收集本专业有关的文献资料和撰写毕业论文,了解电子商务领域的动态发展;
3、通过社会实践和毕业论文的撰写,加深理解有关专业课的基本概念和基本理论,巩固所
学的专业知识;
4、通过毕业论文 (设计)的撰写,锻炼学生的综合分析能力和写作能力;
5、毕业论文 (设计)的答辩主要反映和评价学生综述能力、表达能力及解答问题能力。
二、毕业设计 (论文)的目的与要求
(一)对毕业论文 (设计)的要求
1、做好实际调查研究,摸清现状,掌握必要的数据、资料。
2、根据已掌握的资料,针对论文 (设计)中所要解决的主要问题进行分析论证,提出创见
性的独立见解,以完成规定的论文 (设计)的任务。一般要求论文篇幅5000字左右。
(二)毕业环节对学生的全面要求
1、认真研究毕业实习任务书中的任务和具体要求、工作内容,拟定切实可行的毕业实习进
度计划,作为实习前的准备工作。
2、论文 (设计)的撰写要严肃认真、积极主动、独立思考、刻苦钻研,联系实际,有一定
的新意。
3、听从教师指导,遵守实习纪律及企业各项规章制度。
4、虚心向实习单位管理人员学习,听从实习单位的指导,注意搞好企业与学院的关系。
5、按期、按质、按量完成毕业论文 (设计),并作好答辩的准备工作。
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三、指导教师的确定
指导教师拿到被指导学生的名单后,要至少与学生见面两次,为每个学生指明设计方向和
框架。
每名指导教师在指导过程中必须与学生及时进行沟通,认真填写指导记录,在上交的初稿
上进行批阅,需后返给学生继续修改,最后上交正式打印稿两份,教师根据正式打印稿就此次
毕业设计完成质量写出评议,填写论文及答辩成绩单给出论文成绩。
指导教师要为每个学生的毕业设计填写 《论文指导记录》,并认真填写在学生设计过程中出
现的问题及解决办法,以记录指导过程,并与学生的电子文档、设计说明文件一并上交系里存
档。
四、毕业设计 (论文)的选题及要求
各位老师要对自己指导的学生指出命题的重要性,是论文的基础和前提。提醒学生命题注
意事项 1.有研究价值的;2.创新性;3.避免假、大、空。指导学生围绕论文的主题广泛收集
资料。指导学生对特定的学术领域和特定的问题提出创新观点;拓展该领域的研究深度和广度;
将现有的理论用新的研究方法系统化或工具化;突出原创性:在第一时间提出的一种理论或观
点,并被他人多次引用、参照。通过假设 (论点)--论证--结论的思维过程或思路,体现逻辑
条理和清晰的研究路径。
(一)选题依据及范围
鉴于电子商务专业知识具有明显的复合性(经济管理与计算机应用技术);
毕业论文(设计),是校教育的最后一个环节,选题上应具有较强的综合性和实践性;学生是专科层
次。因此,毕业论文(设计)题目,应从下列几个方面中选择:
1、电子商务系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统维护与管理的理论、方法和技
术。
2、电子商务中的信息资源管理理论和方法的研究与应用。
3、电子商务网站系统的分析与研究。
4、电子商务网站的制作方法。
五、毕业设计 (论文)的时间安排(8周)
第一周:组织教师确定论文 (设计)题目、学院审核后向学生公布
第二周:学生确定选题,导师批准确定后学院汇总。报送 《选题汇表》及电子文档到教务处审
查备案;学生填写“开题报告”,交导师审阅确定是否开题。若通过开题后填写 “毕业论文 (设
计)计划书”
第三周: 毕业论文 (设计)的实施与写作
第七周:定稿、格式审查、指导教师结题验收
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