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PAGE PAGE 11 政法学院本科学生实验报告 姓名 学院 专业 班级 实验课程名称 多媒体技术与应用 指导教师及职称 开 课 时 间 学年 一 学期 政法学院教务处印制 实验名称：Photoshop图像处理 实验时间： 小组合作： 是○ 否☉ 一、实验预习 1、实验目的： 1．熟悉photoshop7.0界面 2．制作水滴，彩虹效果 3．制作光芒四射文字及一副图 2、实验设备及材料： 硬件：多媒体计算机 软件：Windows2000操作系统、Photoshop7.0图形制作软件 材料：一些图片素材 3、实验原理及实验流程或装置示意图： 实验流程： 一、课后预习实验，做好上机准备，如下载实验需要的图片等。 二、进行上机操作，按实验要求完成实验。 三、做好实验后进行实验总结并分析实验的不足之处。 四、设计实验报告。 五、打成压缩包，提交作业 实验原理： 1．利用渐变制作一条彩虹，显示效果 装置示意图： 2．利用PS基本知识，练习制作文字效果，实现其多元化，主要使用渐变工具及滤镜工具，练习制作水滴效果，主要使用渐变工具，滤镜，图层色彩的调节等 4、实验方法步骤及注意事项： .1.彩虹效果： （1），打开一副图，创建图层，单击渐变工具，选透明彩虹 (2）,摁shift键，画彩虹 （3），找滤镜，扭曲，切变，变换弧形 （4），摁ctrl+t，再把选区进行变换，调整 （5），找编辑，变换，透视，在显示的选区单击右键，自由变换，调整，摁回车 选滤镜，模糊，高斯模糊，数值为5 （6），找图层，混合选项，由正常变为叠加，透明度为80% 选滤镜，渲染，镜头光晕，调整光晕，完成彩虹制作 2．（1），新建一个像素为640*480的文件，模式为RGB颜色 填充背景色为黑色，在选背景色为白色，摁，shift+ctrl+alt+e,填充白色 （2），滤镜，扭曲，选由平面坐标到极坐标，在编辑里面，变换，逆时针旋转90 （3），滤镜，风格化，选风，从左到右 （4），滤镜，变换，顺时针90 （5），滤镜，扭曲，极坐标到平面坐标 （6），新建图层，渐变工具，选择渐变颜色，从左到右的拖动，在图层里把正常变为颜色。 三，水滴效果 （1），设置330*330的文件，前景色为黑色，背景色为白色 （2），选择渐变工具，由前景色到背景色的渐变 （3），利用鼠标从左向右拖动，显示渐变背景 （4），新建图层，摁ctrl+A，将图层全部选中 （5），摁ctrl+backspace,填充白色，取消选区 （6），单击滤镜，去找杂色，添加杂色，设置为400，再选高斯模糊，选中单色，单击滤镜，模糊，高斯模糊，半径为3.8。再图像，选调整，阀值为134 （7），选中，色彩范围，颜色容差值为0。选区预览为无 （8），选中图层1，摁ctrl+c进行复制，再摁ctrl+j，进行粘贴，再删除图层1 （9），选中图层2，再图层里单击图层样式，选中斜面和浮雕，选中内斜面，深度为90%，像素大小为6，再编辑里选中描边，颜色为黑色 四，一副合成的图片： （1），执行打开文件，执行选择——色彩范围命令，在弹出的色彩范围对话框中单击图像单选按钮，然后将色彩容差调到最大值 2，执行选择——调整边缘命令，在弹出的调整边缘对话框中，单击“白底”视图，设置各项参数，完成后单击“确定”，按钮，将选取调整为羽化后的结果 3，调整选区后执行，选择——存储选区，在弹出的存储选区中保持默认设置，切换到通道面板查看创建的Alphal通道 4，按下快捷键ctrl+d取消选区，然后执行，打开命令。打开另外一幅图，完成后使用移动工具把图像拖拽到前一副图像中，得到图层1 5，执行选择——载入选区命令，在弹出的载入选区中设置通道为Alphal 6，保持选区并选择图层1，单击图层面板中的添加图层蒙版，为图层添加基于选区的图层蒙版 二，实验内容：实验现象、数据及观察结果 1：彩虹效果： 2：文字效果 3：水滴效果： 4：图片合成 对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论： 1、彩虹效果： 通过实验，熟悉了渐变工具的基本使用和蒙板的使用，做出的彩虹效果比较逼真。 2、立体阴影文字： 通过实验，熟练了对图案图章工具的使用，以及各种图层样式的使用和它们所达到的图像效果。 3，水滴效果 通过实验，熟练对渐变工具，以及滤镜和图层中各选项的使用和了解，也达到了预想的目的。 ⑷、合成图片： 此实验用到载入选区，添加图片和蒙版。又一次熟悉了他们的用法，不太理想的是对选择选项的使用不太熟悉。