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六年级的定义新运算练习题
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六年级的定义新运算练习题
一、填空题
1.规定a?b =
2.规定“※”为一种运算,对任意两数a,b,有a※b?
x=
.
3.设a,b,c,d是自然数,定义?a,b,c,d??ad?bc.则
??1,2,3,4?,?4,1,2,3?,?3,, 1,?,?2,3,4,1???.
4.[A]表示自然数A的约数的个数.例如,4有1,2,4三个约数,可以表示成
[4]=3.计算:?[7]= .
5.规定新运算※:a※b=3a-2b.若x※=7,则x=
6.两个整数a和b,a除以b的余数记为a?b.例如,13?5=3,5?13=5,12?4=0.根据这样定义的运算, ?4= .
7.对于数a,b,c,d规定?a,b,c,d??2ab?c?d.如果?1,3,5,x??7, 那么x=.
8.规定:6※2=6+66=72,2※3=2+22+222=246,
1※4=1+11+111+1111=1234.7※
9.规定:符号“?”为选择两数中较大数,“?”为选择两数中较小数.例如:3?5=5,3?5=3.那么,[?5]×[5?]= .
10.假设式子a#a?b表示经过计算后,a的值变为原来
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a与b的值的积,而式子b#a?b表示经过计算后,b的值为原来a与b的值的差.设开始时a=2,b=2,依次进行计算a#a?b,b#a?b,a#a?b,b#a?b,则计算结束时,a与b的和a?2b3ab?ba,则2?之值为223,若6※x?,则
是.
二、解答题
11.设a,b,c,d是自然数,对每两个数组,,我们定义运算※如下: ※= ;又定义运算?如下: ?= .试计算 ※)?※).
12.羊和狼在一起时,狼要吃掉羊,所以关于羊及狼,我们规定一种运算,用符号?表示羊?羊=羊;羊?狼=狼;狼?羊=狼;狼?狼=狼.运算意思是羊与羊在一起还是羊,狼与狼在一起还是狼,但是狼与羊在一起便只剩下狼了.
小朋友总是希望羊能战胜狼,所以我们规定另一种运算,用符号?表示为羊?羊=羊;羊?狼=羊;狼?羊=羊;狼?狼=狼.运算意思是羊与羊在一起还是羊,狼与狼在一起还是狼,由于羊能战胜狼,当狼与羊在一起时,它便被羊赶走而只剩下羊了.
对羊或狼,可用上面规定的运算作混合运算,混合运算的法则是从左到右,括号内先算.运算的结果是羊,或是狼.求下式的结果:
羊??羊?.
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13.64?2?2?2?2?2?2表示成f?64??6;
243?3?3?3?3?3表示成g?243??5.
试求下列的值:
f?128?? ; f?g; f?g?6;
如果x, y分别表示若干个2的数的乘积,试证明:f?f?f.
14.两个不等的自然数a和b,较大的数除以较小的数,余数记为a?b,比如5?2=1,7?25=4,6?8=2.
求1991?2000,?19,?5;
已知11?x=2,而x小于20,求x;
已知?19=5,而x小于50,求x.
———————————————答 案—————————————————————— 1
1201. 1.
53
53?16
155?3=?,
16
2?=2?
2. .
依题意,6※x?
3. 80. 1615?21615?1614115??1.1201206?2x3,因此
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6?2x3?223,所以x=8.
?1,2,3,4??1?4?2?3?10;
?3,4,1,2??3?2?4?1?10;?4,1,2,3??4?3?1?2?14; ?2,
3,4,1??2?1?3?4?14.
原式??10,14,10,14??10?14?14?10?280.
4. .
因为18?2?32有??6个约数,所以[18]=6,同样可知
[22]=4,[7]=2.
原式??2?5.
5. .
因为4※1=3?4?2?1?10,所以x※= x※10=3x-20.故3x-20=7,解得x=9.
6. 0.
26?2?9?8,26?9=8,又8?2?4,故?4=8?4=0.
7. .
因为?1,3,5,x??2?1?3?5?x?1?x,所以1?x?7,故x?6.
8.415.
7※5=7+77+777+7777+77777=86415.
9. 5.
原式=[3?5]×[5?7]=5×5=25.
10. 14.
第1次计算后,a?2?2?4;第2次计算后,b?4?2?2;第3
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次计算后,a?4?2?8;第4次计算后,b?8?2?6.此时a?b?8?6?14.
11. ※==,※==.原式=?==.
12. 原式=羊?羊?羊?狼=
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