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学困生帮扶计划及措施效果 1. 背景 学困生是指在学习、生活等方面存在一定困难的学生，主要表现为学习成绩较低、学习目标不明确、生活压力大、缺乏自信等。学校重视学困生问题，积极推出学困生帮扶计划，并采取一系列措施来促进学困生全面发展。 2. 学困生帮扶计划 2.1 目标定位 学困生帮扶计划的目标是促进学困生身心健康发展，提高其学习成绩与综合素质，使其能够成为富有国际竞争力的人才。 2.2 实施措施 学困生帮扶计划主要采取以下措施： 制定学困生名单。 学校每学期会评估学生的学习成绩、缺勤情况、奖惩记录等，及时发现学困生，并及时通知学生本人和家长。 定向辅导。每年每位学困生至少得到2次定向辅导，定期跟踪检查。定向辅导主要侧重于学习方法、思维逻辑、自信心的培养等。 鼓励参加各类社团和活动。学校不断推出各类活动，鼓励学困生积极参与，通过参与活动培养学生的兴趣爱好，增强学生综合素质。 引导优秀学生帮扶学困生。优秀学生可以成为学困生的学习分享伙伴，提供学习上的指导和帮助，帮助学困生提高成绩。 学习服务机构的支持。学困生可以参加学习服务机构针对学习难点的辅导，获得更多的指导和帮助。 提供心理健康辅导。 学校提供心理健康辅导，帮助学困生化解心理压力和困扰。 3. 效果 学困生帮扶计划的实施，取得了显著成效。一方面，学困生的成绩明显提高；另一方面，学困生的自信心、独立自主意识和生活能力也得到了提高。 由于学生辅导员和班主任的定期跟踪服务，学生家长也更加放心，更有信心孩子在学习和生活上能够得到充分的关注和帮助。因此，学困生帮扶计划成为学校关注和支持的重点，也为学生的全面发展提供了有力的保障。 4. 结论 综上所述，学困生帮扶计划的实施是学校实现教育公平和质量提升的有效举措。学困生帮扶计划的实施，能够提高学困生的综合素质，也能够促进学生的综合发展，为促进学生身心健康发展和推动学校各项工作的作出回应。