教育与心理研究的基本过程.pptxVIP

第1页/共90页教育与心理研究的基本过程第2页/共90页《教育与心理学研究方法》第3页/共90页第二章 教育与心理研究的基本过程教学目的：掌握教育与心理研究的基本过程；能正确地选择科研课题、科学地论证课题；了解文献分布，能快速查阅文献；正确地提出研究假设，根据研究目的科学地抽样、实施；掌握撰写科研论文的写作结构与要求。教学重点：能正确选题，会论证课题；掌握科研论文的写作结构与要求。教学难点：科学抽样，课题的论证，研究假设的构建与验证教学时数：9第4页/共90页本章内容提要科研课题的确立文献的查阅与获得假设的构建与验证科研论文的撰写第5页/共90页本章主要补充阅读书目：1.谭炳煜.怎样撰写科学论文.辽宁科学技术出版社，1982年版。2.董奇 .如何选择研究课题.心理发展与教育 ,1989 年第 2 期。3.你会读教育研究论文吗？ＷＷＷ. 4.科学研究的思维过程与教育科学研究的步骤.5.研究过程设计ＷＷＷ. 6.中国式民族主义思维范式在教育研究中的表现及其影响..第6页/共90页第一节 科研课题的确立与论证一、选择课题的重要性二、选择课题的基本标准三、选择课题的方法四、科研课题的论证第7页/共90页一、选择课题的重要性一切创造都起源于问题选择一个好课题是一半的成功选题决定了近期研究的范围与方向选题是判断科研能力高低的重要标准第8页/共90页二、选择课题的基本标准迫切性（社会需要、意义）创新性可行性（主客观条件）第9页/共90页所谓新颖的选题一般包括四类：一是尚无人涉足的处女地；如地方恶势力犯罪问题研究 转型期我国青少年性别角色的偏移与引领研究关于我国学生“隐形肥胖者”体质特征对身体健康的影响及其对策的研究 二是学科前沿的理论探讨；第10页/共90页三是老问题的新视察，新问题发掘或新策略新方法的运用；如“不断增强互联网上马克思主义宣传吸引力和感染力的方法与途径研究 ”青少年流行文化现象调查和对策研究（心理原因研究，侧重网络游戏、流行歌曲、童谣、口袋书、动漫等内容）四是海外新理论新视点的引进推广或我国古代理论和传统的延承研究。20世纪美国道德教育研究 中国优秀传统德育思想的开发与现代转化研究第11页/共90页三、选择课题的方法2-11.从工作实践、现实生活中选择课题2.变换思考方式，从多角度提出课题 对立角度 综合角度 联系角度3.从研究文献中选择课题4.从时代要求来选择课题5.从限定应答域来寻找问题第12页/共90页三、选择课题的方法2-26.借用或移植邻近学科的研究方法7.通过及早发现热点问题来选择研究课题8.从与同行的讨论和切磋中来选择课题9.在已有研究课题的基础上进行伸发与扩展研究10.要有捕捉选题的意识第13页/共90页选择课题的专家思路辩证观：对立、综合、联系的角度系统观：现实观：从关注现实生活和工作来选题。 如策略课题的选择需求观：借鉴观：讨论观：意识观：第14页/共90页对立角度矛盾是普遍存在的，即事物都是相反相成各以其对立面为自己存在的前提。 根据矛盾对立统一规律，完全可以通过找已有理论的对立面来提出问题。 如: 试误说与顿悟说 唯心论与唯物论第15页/共90页综合角度根据辩证法，任何事物都有两点，而不是一点，我们既要看到事物的利，也要看到事物的弊。而要做到二分法分析问题，就需运用综合观。 综合可以产生“整体大于其部分之和”之效。 综合就是创造 如： 遗传与环境的关系 音乐起源的综合理论 第16页/共90页联系角度辩证法认为：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。 用相互联系的观点来看问题，就会更容易地把一些看似无关实则有关的事物联系起来，从而发现问题。如： 书法与心理健康 将管理心理学与时间认知联系起来，研究青少年的时间管理倾向。联系角度看问题，常常会产生 “别有洞天之感”第17页/共90页辩证思考的7个主要问题非此即彼与亦此亦彼 复杂成因与单一成因 突变论与渐变论 共性与个性 开放体系与封闭体系 均一性与非均一性 静态与动态第18页/共90页系统观所谓系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体；而系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。任何系统都可以作多种描述，由多种要素组成第19页/共90页自我结构的系统分析（一）与时间关系维度 过去自我（past self） 现在自我（present self） 将来自我（future self） 理想自我（ideal self） 可能自我（possible self）第20页/共90页自我结构的系统分析（二）从个人活动领域维度 家庭自我（family self） 工作自我（working self） 学校自我（school self） 学业自我（academic se