九下第一次月考参考答案(1).pdf

华中师范大学附属双龙初级中学2022—2023 学年度 第二学期第一次月考试题卷语文参考答案 2.温情 栩栩如生 （错一字扣一分） 3.B 4.一蓑烟雨任平生；此之谓失其本心；以中有足乐者；一轮秋影转金波；你的荣光；足以傅 彩；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 5.B 契诃夫 俄国 6.D 7.吴敬梓；虞博士 （第2 空写错字但能明白是谁，不扣分） 8.B （3 分） 惊讶、不解 9. （2 分）①声音来自苹果、橘子、香蕉等水果围成的一米高的半圆形摊位内。②我是帮你 啊！（须原文摘录，不是原文不给分） 10. （4 分）强调了胖男子说的话很伤人 （2 分），衬托出 （侧面突出）儿子的坚强勇敢 （为 下文我们冲出去与胖男子理论做铺垫）（衬托和铺垫两个要点二选一，2 分）。 11．（4 分）①放手锻炼儿子劳动 （独立）能力。②经常鼓励夸奖儿子。（③有意让儿子经受 挫折。）在儿子有困难时，适时出手相帮。（答对2 条即可） 12.第一个 “凉凉”：以“凉凉”这首歌曲为代表的 “尴尬体”伪古风歌词。第二个 “凉凉”： 真正的销声匿迹。 13.①填词绝不讲逻辑 （古风歌词的创作规律之一就是填词绝对不讲逻辑）；②表达爱情很尴 尬 （处理 “爱情”时尤其尴尬）；③不尊重填词的基本规律 （不具备填词的基本功、缺乏填 词训练、缺乏文学熏陶和填词训练）（表述与参考答案近义，或答到括号里的答案也分别给 1分。） 14.C 15.伪古风歌词的作者们在创作歌词时因为只图出名，使得缺乏素养的他们对歌词创作的基 本规律缺少长期仔细的观察，更不会自觉的遵守其创作规律，因此对所刻画的内容没有深刻 的认识，更不会有强烈真挚的感情。 16.C 17.B 18.在葛洪求学中，家里贫穷，但仍不放弃学习。家里遭遇大火，所用书籍全被烧毁，就背 着箱子去借书来抄写着看；没有灯火，把柴火卖了买纸来点燃，借此来看书；所书写的纸都 要重复使用，绝不浪费。 参考译文： 葛洪(家里）贫穷，没有家童仆人。（门外）篱笆栅栏也不修整，（他)常常拨开丛生的树木出 门,推开杂草进入屋室。又多次遭遇火灾，（家里的）书都被烧完了于是(他）就背着竹制书 箱步行，借书来抄写，靠打柴卖钱买纸,夜间点着火翻间(书籍)。写字的纸都要反复使用多次 很少有人能读出上面写的内容。吴生说：我也不能说有很多书,然而也常常遭遇火灾。可 （我 的）勤奋刻苦却比不上葛洪的万分之一，真是益愧啊。又说：读书想要称得上通晓，没有不 像这样努力却能成功的。况且不说学问这一方面，即便是学习书法，也是读书人(必备的） 一项技能呀。欧阳询看见道路旁边的石碑，研习(碑文)三天不离开。怀素到处向当时著名的 书法大家求教笔法，以至于残破的竹简，断裂的石碑几乎(被他）临摹遍了。李卓吾说：像 这样热爱书法，怎么会写不好？凡事都能这样，没有做不成的 19.B 20.词人将杨花之春色分成三分，二分落地化为轻尘，一分落水随流水而去 （1分）。这是一 种想象奇妙而兼以极度夸张的手法，用数字描摹出杨花渺无踪迹，春光消逝，渲染出感伤的 氛围 （2 分）。传达出作者的一番惜花伤春之情。（1分） 21.C 22.示例： 我会选择图一，理由如下：图一画面为一个年轻的女孩，手拿一串气球，张开双臂奔向前方， 前方是宽阔的大地，蓝天和阳光。作为班刊封面要素，它象征着美好的未来，寄寓着初中毕 业的我们，即将奔赴更加美好灿烂的明天。 我会选择图二，理由如下：图二画面为一条通向远方的路，起点处有 “START”的标语、起 跑线以及指向前方的箭头。作为班刊封面要素，它象征着我们站在新的起点上，开启下一阶 段的行程，寄寓着告别初中生活的我们即将进入人生新的阶段，未来无限可能，值得期待。 （共6分，图片具体内容描述3 分，象征意义阐明3分。具体内容方面，要符合图片实际， 比如不能描述得与图片无关，无关则这一项为0 分，基本符合，描述一般，这一项给 1至2 分，非常符合，描述较好，给3 分；象征意义方面，符合图片元素，言之成理即可，视语言 表达水平赋分。） 23.序号③，把 “您”放在 “从”字前面，否则没有主语。 序号⑤，去掉 “和宝贵的回忆”，或者将 “和宝贵的回忆”改为 “留下宝贵的回忆”。 （每一处为3 分，其中序号填对得1分，修改正确得2 分。）