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爱护小树苗教案 精品文档 爱护小树苗教案 活动目标: 1、理解歌曲内容，能唱准切分音，初步学会演唱歌曲。 2、能唱出歌曲中“快别揺树”的急切心情和“快来浇水”的迫切心情。 3、怎进爱护小树苗的情感。 活动重点: 理解歌曲内容，初步学会演唱歌曲。 活动难点: 能唱准切分音，能唱出歌曲中“快别揺树”的急切心情和“快来浇水”的迫切心情。 活动准备: 1、在日常生活中欣赏过《爱护小树苗》的歌曲。 2、歌曲录音带。 活动过程: 一、幼儿与老师打招呼，发声练习，谈话导入。 二、引导幼儿看图，理解歌曲内容。 师:老师这里有幅图画，我想和大家共同分享，请小朋友仔细地看。 、图中的小朋友分别在做什么, 树宝宝的表情是什么样子的, 谁做的对,为什么, 1 / 10 精品文档 让幼儿自由发言。 、师利用歌曲内容以讲述故事的形式，帮助幼儿熟悉歌词。 三、引导幼儿学唱歌曲。 1、教师随音乐完整、有表情的演唱歌曲。 2、引导幼儿学说歌词。 3、幼儿跟随歌曲旋律跟教师小声哼唱歌曲。 4、分段教幼儿练习唱歌曲。有重点的练习歌曲中的切分音和不同的呼唤语气。 5、分组有感情的演唱歌曲。 6、组织幼儿分角色表演歌曲。组织幼儿2人一组，分角色扮演小树苗和小朋友并鼓励幼儿创编动作即兴表演、演唱歌曲，进一步懂得要爱护小树苗，关心小树苗。 四、情感教育:教育幼儿要爱护花草、树木。 五、结束延伸:组织幼儿到户外给小树苗浇水。 爱护花草、树木要从我做起，从现在做起，来 我们到户外给小树苗去浇水吧～ 花儿草儿微微笑 花草树木爱护好 ——环保主题活动教育教案 我爱花，我爱草， 也爱青青小树苗。 不摘花，不踏草， 2 / 10 精品文档 不折树枝，不乱摇。 ——《爱护花草树木》 花儿草儿微微笑 花草树木爱护好 ——环保主题活动教育教案 作者 金亚芳 活动内容:爱护花草树木 活动班级:培智三年级 活动目的:通过本次活动，渗透爱护环境、保护环境的思想。本次活动通过儿歌《爱护花草树木》来告诉学生为什么要爱护花草树木，怎样才能做到爱护花草树木。使学生知道花草树木与人类的关系，它能美化环境，清新空气，有益于人们的健康。 活动起因: 我们学校校园环境非常优美，花花草草特别诱人，部分学生因为喜欢就会去摘，去踩。环保意识淡薄。希望通过此次活动，唤起全体学生对保护环境重要性的认识，增强环境保护意识，自觉爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。 活动准备: A、绘制活动图片，可供粘贴的树木, 花，草等图和字词。 B、了解学生爱护花草树木的情况。 3 / 10 精品文档 C、课件 D、歌曲 《大家爱护小树苗》 活动流程: 一、 启发谈话，贴图导入 1(小朋友们，现在是什么季节,你们喜欢吗,老师也很喜欢春天，想把春天请到我们的教室里来。 2(可是这幅图里只有蓝天、白云和小路，谁能把它变成春天呢, 3(春天有什么, 4(请生贴图。 二、 图文结合，理解儿歌 1(我们学校里有美丽的花草树木吗,在哪里,你们喜欢到那里去玩吗, 2(我们在玩的时候应该注意什么,应该怎样来爱护花草树木呢, 3(揭题，出示活动主题。 4( a、他在干什么,这样做对吗,你们应该怎样帮助他, b、我们要爱护花朵，就要做到“不摘花”。 4 / 10 精品文档 c、齐读，并做动作。 5. a、他在干什么,这样做对吗,你们应该对他们说些什么, b、我们要爱护小草，就要做到“不踏草”。 c、齐读，并做动作。 6. a、这个小朋友在干什么,这样做对吗,你们应该对他说些什么, b、我们要爱护小树，就要做到“不折树枝，不乱摇”。c、齐读，并做动作。 7(学习儿歌。 学习儿歌，朗读儿歌。 三、 深化认识 提高环保意识 1(听歌曲《大家爱护小树苗》 接下来我们一起来听一首歌，我们来听听这首歌唱了什么, 2. 说说我们应该怎么爱护花草树木,怎么来保护我们的环境, 5 / 10 精品文档 四、 实践练习 感受美好环境 给花草涂上颜色，并书写“花、草”两字。 五、 课堂总结 提升环保意识 大班环保教案:《熊家兄弟护林队》 青山中心幼儿园 张蓉 设计意图: 全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。树,在幼儿生活中随处可触,但幼儿对树的认识也只是停留在表面,很少有幼儿进一步去理解树和人们的生活是息息相关的,植树造林对提高人们生活质量的益处。因此我设计了这个大班社会活动《熊家