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初中物理空心问题(5篇)
学校物理空心问题(5篇) 学校物理空心问题范文第1篇 1学校物理学习中问题意识的来源探究 从理论的角度来看,学校物理作为一门自然学科的教学,给同学的感觉就是新颖与好玩,同学因而也简单产生一些问题.但在实际的教学中看到的情形更多的是,同学在面对“好玩”的物理现象时,经常无问题可问,即使老师多方引导,整个班级也经常如死水一潭一般.究其缘由有二:一是同学对老师认为好玩的现象没有产生真正的爱好,或者没有熟悉到好玩之处;二是同学不敢或者不情愿提出问题,甚至有相当一部分同学的思维比较被动,丝毫不想提出问题.笔者以为这里就需要先探讨学校同学在物理学习中问题
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