大班科学《空气在哪里》PPT课件.ppt

空气在哪里 　　活动目标：　　通过尝试活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。　　1.培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。　　2.培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。 1、猜一猜奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入到处跑，动物植物都需要。活动导入部分 活动展开部分2、找找空气在哪①塑料袋“装”空气 活动展开部分③观察品尝2、找找空气在哪 3、了解空气的作用①人的呼吸离不开空气活动展开部分 ②蜡烛燃烧需要空气活动展开部分3、了解空气的作用 活动展开部分4、做一做①制作“小火箭” 活动展开部分4、做一做②展示“小火箭” 活动展开部分5、比一比谁的“小火箭”飞得最高。 一、活动目标“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 二、设计目标1、引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。2、发展幼儿的观察力及初步的分析、判断等思维能力。3、引发幼儿对探索自然现象的兴趣。 1、环境设计2、材料准备三、活动准备 重点：找空气难点：捉空气四、活动重点难点 1、启发提问法2、观察发现法3、引导发现法4、实验操作法五、教法 启发提问猜谜导入实验操作七、活动过程 多通道参与法尝试法 六、学法 谢谢观看