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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 2023 年整理——小学教学资料（word 版） 六年级语文下册第一单元知识点汇总 第一课《长江之歌》 近义词：气概气魄 哺育--养育 荡涤--洗涤 灌溉浇灌 反义词：甘甜--苦涩 赞美--讥讽 纯洁--肮脏 词语搭配：甘甜的乳汁 健美的臂膀 纯洁的清流 磅礴的力量 无穷的源泉 赞美长江 推动时代 哺育儿女 荡涤尘埃 主要内容： 作者以无比雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以亲切感人的笔触，抒发了中华儿女 对长江母 亲的热爱、依恋之情。 课文重点： 1.诗歌中的你指长江 ，文章采用第二人称来写，好处是让人读起来更亲切，更直接地抒发了对长江 的热爱、依恋之情。 2. 中心句：我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。它的作用是：总结全 诗，深化中心。文中屡次重复的好处是： 更好地表达了作者对长江的赞美与依恋。 3.文章围绕源远流长、历史悠久、多姿多彩、气势磅礴、 奉献巨大五个方面描写。 4.诗歌中用的手法是：反复，作用是：强化语言的节奏感，增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感。 5.说长江是无穷的源泉，是因为长江源远流长，资源丰富，滋润着、养育着两岸的动植物。说长江有 母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。 5、相关拓展：A.描写长江的诗句： ①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来②天门中断楚江开，碧水东流至此回③孤帆远影碧空尽，唯见 长江天际流④星垂平野阔，月涌大江流 ⑤大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 B、描写长江的成语：气贯长河 万马奔腾 气吞山河 一泻千里 C、描写黄河的诗句： 1 / 8 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 2023 年整理——小学教学资料（word 版） ①白日依山尽，黄河入海流。 ②九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山④黄河之水天上来，奔流到海不复回 D、我国的名山大川：长江 黄河 泰山 衡山 衡山 华山 嵩山 E、长江与黄河都被称为中华民族的母亲河 G 《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词。长江发源于青藏高原 ，流经青海、 西 藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等 11 个省、市、自治 区， 最后在 上海注入东海，全长 6300 公里 ，是我国的第一大河 ，世界第三大河。 H 长江上中下游的分界点：宜昌为上游 宜昌--湖口为中游 湖口以下为下游 2、三亚落日 这是一篇写景散文。作者运用清新活泼的语言，准确生动的描绘了三亚落日美丽的景象，表达了 对 自然的热爱， 对祖国美丽风光的赞美。 1、文中的中心句： 在三亚看落日真有诗意。文中的中心段： 第一自然段。 2、课文描写了三亚落日的颜色美、形态美、 动态美 3、三亚落日的情景： 收敛光辉→慢慢下沉→顽皮地蹦跳→入了水 4、三亚落日依次比喻为： 快乐的孩童→大红灯笼→跳水员 5、赤朱丹彤的 朱指大红，其他都指一般红。 重点内容： 1、课后第三题： 〔1〕突出了海水的蓝。 〔2 欣赏者对落 日的留恋，进一步衬托了落日的美妙。 2、课文中总领全文的句子是：在三亚看落日真有诗意。与这句话相照应的句子是：哦，这就是三亚的落日。 3、理解以下成语的意思 美妙绝伦：美好到了极点。绝伦：独一无二。 赤朱丹彤：本课指程度不同的红色。赤，红色；朱，大红色；丹， 一般红色；彤，红色。硕大无朋：形容巨大无比。硕，大；朋，比。 I、体会句子： 2 / 8 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 2023 年整理——小学教学资料（word 版） 1.活泼了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。 体会：作者用比喻和拟人的手法，运用准确的动词，把三亚落日的颜色写的形象生动，表达作者对三亚落日的喜爱 之情。 2.夕阳也渐渐