五年级数学(上册)常考知识点总结.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 优秀文章整理《精选》 五年级数学（上册）常考知识点总结 五年级数学上册常考知识点 1 、小数乘整数(P2、3)：求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3 表示 1.5 的 3 倍是多少或 3 个 1.5 的和的简便运 算。 计算（方法）：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积; 再看因数中 一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2 、小数乘小数(P4、5)：意义--就是求这个数的几分之几是多少。 如：1.5×0.8 就是求 1.5 的十分之八是多少。 1.5 ×1.8 就是求 1.5 的 1.8 倍是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看 因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意：计算结果中，小数部分末尾的 0 要去掉，把小数化简; 小数部分位数不够时，要用 0 占位。 3、规律(1)(P9)：一个数(0 除外)乘大于 1 的数，积比原来的 数大; 一个数(0 除外)乘小于 1 的数，积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种：(P10) ⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数， 第 1 页 共 15 页 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 优秀 word 文档《精选》 表示计算到角。 6 、(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7 、运算定律和性质： 加法：加法交换律： a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法：减法性质： a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 【(a-b)×c=a×c-b×c】 除法：除法性质： a÷b÷c=a÷(b×c) 8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求 另一个因数的运算。 如：0.6÷0.3 表示已知两个因数的积 0.6 与其中的一个因数 0.3，求另一个因数的运算。 9 、小数除以整数的计算方法(P16)：小数除以整数，按整数除法 的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除， 商 0，点上小数点。如果有余数，要添 0 再除。 10、(P21)除数是小数的除法的计算方法： 先将除数和被除数扩 大相同的倍数，使除数变成整数，再按除数是整数的小数除法的法则 进行计算。 注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用 0 补足。 11、(P23)在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用 四舍五入法保留一定的小数位数 求出商的近似数。 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 优秀文章整理《精选》 12、(P24、25)除法中的变化规律： ①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数 ( 0除 外)，商不变。 ②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。 被除数不变，除数缩 小，商扩大。 ③被除数不变，除数