2015新人教版小学数学一年级下册《找规律》教学设计.docxVIP

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2023-06-30 发布于山东
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2015新人教版小学数学一年级下册《找规律》教学设计教学内容：人教版小学数学一年级下册《找规律》教学目标： 1. 让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。 2. 发展合理推理能力，并合理、清晰地阐述自己的观点。 3. 培养学生发现和欣赏的意识，使学生在合作中逐步形成评价与反思的意识。教学重点：发现图形的排列规律。教学难点：体会一组图形重复出现多次就是排列规律。教具学具准备：课件、学具、水彩笔、练习卡。教学过程：一、游戏引入，感知规律教师示范简单的律动，让学生跟着做。学生通过简单的动作重复，发现了规律。