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《制冷设备》课程标准 一、课程性质与任务 制冷与空调设备是制冷与空调技术专业的一门专业核心课程，其功能是培养学生具备从事制冷设备安装与维修、中央空调运行管理、冷库运行管理等工业制冷方向的基本职业能力，达到本专业学生应获得的职业资格证书中“制冷设备”模块考证的基本要求，并为后续专门化方向课程的学习作前期准备。 二、课程教学目标 1．专业能力目标 （1）了解制冷行业的发展与现状，熟悉各种年代制冷设备的特点； （2）对制冷与空调系统形成初步完整的直观认识； （3）通过任务引领和项目活动，使学生掌握制冷与空调设备结构、、工作原理、拆装维修的技能和相关理论知识； （4）能完成本专业相关岗位的工作任务，为取得职业资格证书打好基础；2．方法能力目标 （1）结合生活生产实际，培养对制冷设备的学习兴趣和爱好，养成自主学习与探究学习的良好习惯，培养基本的专业学习能力。 （2）初步具有资料查阅、信息处理能力，具有一定的交流、分析和解决问题的能力。 （3）能根据系统状态参数的变化分析出系统故障点位置的能力。 （4）能对简单故障进行排除的能力。 3．社会能力目标 （1）树立科学发展观，养成实事求是的科学态度，具有观察、理解、判断、推理的辩证思维能力。 （2）具有良好的职业道德、组织与协调能力，善于与他人合作共事。 三、授课课时 大纲采用模块式结构，教学内容由基础模块与选学模块构成，每个模块下又分为6个部分：制冷维修工具使用；制冷换热设备的识别及试压、检漏的操作和维修；贮存、分离、节流设备安装和故障分析；阀件、空气调节设备、泵和风机。 （1）基础模块是各专业学生必修的教学内容和应该达到的基本教学要求，建议安排92学时。 （2）选学模块是适应不同专业需要，以及不同地域、学校、学制差异，满足学生个性发展的选学内容。选定后也为该专业的必修内容，如根据本校专门化方向安排不需要选用，可将这部分课时充实到必修内容中去。 （3）课程总 学时数应至少保证108学时。 四、课程学分 6学分 五、教学内容与要求 基础模块 第一部分 制冷工具使用 教学单元 教学内容 教学要求与建议 工具使用 常用、专用工具的使用 （1）会阅读制冷设备的产品说明书 （2）能识别常用工具和专用工具，并熟悉各种工具的使用场合 （3）熟知工具型号，会根据不同的设备迅速选用安装和维修工具 （4）掌握各种工具的使用方法，会正确使用各种工具 （5）会维护、保养、简单维修工具 第二部分 制冷换热设备的识别、安装及试压、检漏的操作和维修 教学单元 教学内容 教学要求与建议 主要设备 蒸发器 （1）通过制冷系统实物讲解认知蒸发器在制冷系统中的作用，掌握各种蒸发器的结构、工作原理，熟悉它们的适用范围 （2）能利用组合阀及相关设备进行蒸发器的试压和检漏 （3）会读安装图纸，能按图纸要求安装和检修各种蒸发器 冷凝器 （1）通过制冷系统实物讲解认知冷凝器在制冷系统中的作用掌握各种冷凝器的结构、工作原理，熟悉它们的适用范围 （2）能利用组合阀及相关设备进行冷凝器试压和检漏 （3）会读安装图纸，能按图纸要求安装和检修各种冷凝器 中间冷却器 （1）通过制冷系统实物讲解认知中间冷却器在制冷系统中的作用，掌握中间完全冷却和中间不完全冷却的中间冷却器的结构、工作原理。 （2）会读安装图纸，能按图纸要求安装和连接中间冷却器 （3）会判断中冷器液位 第三部分 贮存、分离、节流设备安装和操作 教学单元 教学内容 教学要求与建议 辅助设备 贮液设备 （1）通过制冷系统实物讲解认知高压贮液器和低压贮液器在制冷系统中的作用、结构、工作原理。 （2）掌握各种贮液设备的安装要求，会读安装图纸，能按图纸要求安装各种贮液设备 （3）会贮液设备的操作。 分离设备 （1）通过制冷系统实物讲解认知气液分离器和低压循环贮液桶、空气分离器在制冷系统中的作用，掌握其结构、工作原理，了解其应用场合。 （2）掌握各种分离设备的安装要求，会读安装图纸，能按图纸要求安装气液分离器和低压循环贮液桶、空气分离器、油氨分离器 （3）会气液分离器和低压循环贮液桶、空气分离器、油氨分离器的操作。 节流设备 （1）通过制冷系统实物讲解认知热力膨胀阀、节流阀、毛细管、浮球阀、节流孔板五种节流设备的应用场合，掌握其结构、工作原理，熟悉其在制冷系统中的作用。 （2）掌握各种节流设备的安装要求，会读安装图纸，能按图纸要求安装和连接热力膨胀阀、节流阀、毛细管、浮球阀、节流孔板 （3）会节流设备的操作，会判断分析热力膨胀阀冰堵、脏堵故障，并会处理，会更换毛细管。 第四部分 阀件 教学单元 教学内容 教学要求与建议 阀件 截止阀 （1）熟悉各种截止阀型号，会根据管路需要选用合适的截止阀 （2）掌握各种截止阀的结构、工作原理 （3）掌握各种截止阀的安装要求，会读安装图纸，能按图纸要求安装