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精美运动能力测试量表 A区视觉追踪 5项 A01 项 视觉追踪摇铃 难度值11.56 辅助物摇铃 方 法 置少儿于仰卧位，站在少儿的脚边正对少儿， 将摇铃放在距少儿鼻子 30厘米的正中处， 吸引少儿的注意，接着将摇铃以 90度弧线迟缓从正中移向一侧（近水平位） ，再移回 中间并按以上步骤测试另一侧。 评分 0 眼睛不凝视摇铃 1眼睛凝视摇铃未追踪 2 眼光追踪，从中间追踪至每一侧，一侧或双侧小于 90度 3 眼光追踪，双侧均能够达 90度 A02 项听觉追踪摇 难度值12.29 辅助物摇铃 方 法 寂静环境中，置少儿于仰卧位，在不给少儿看到摇铃的状况下，将摇铃放在距少儿耳 部30厘米的正中处，接着摇摇动铃，察看少儿反响。 评分0没有反响 1有反响，但不转动头部 2转动头部但没有找到声源 3转动头部后用眼睛找到声源 A03 项视觉追踪一-右边至左边 难度值13.34 辅助物 网球 方 法 少儿在扶助下坐着，面向桌子，检查者用网球吸引少儿注意，而后边在桌上把网球从 少儿右边滚向其左边，边说： “来，看着球” 评分 0 少儿不看球 1少儿看球，但视觉未追踪至中线 2少儿视觉追踪达中线 3 少儿视帝追踪过中线 A04 项视觉追踪--左边至右边 难度值13.34 辅助物 网球 方 法 少儿在扶助下坐着，面向桌子，检查者用网球吸引少儿注意，而后边在桌上把网球从 少儿左边滚向其右边，边说： “来，看着球” 评分 0少儿不看球 1少儿看球，但视觉未追踪至中线 2 少儿视觉追踪达中线 3 少儿视觉追踪过中线 A03 项视觉垂直追踪 难度值17.11 辅助物 网球 方法 少儿在扶助下坐着，面向桌子，检查者将网球置于少儿头部上方 10厘米处吸引其注意， 而后说：“看着球”，接着将网球松开让其自由落至桌上，察看少儿反响。 评分 0 少儿不看网球 1~少儿看网球，但视觉未追踪 少儿，让其照着做。 评分 0 穿0-1粒珠子 1 穿2粒珠子 2 穿3粒珠子 3 穿4粒珠子 EH~~模拟画垂线 难度值64.36 辅助物 1支笔和1张纸（20义30厘米） 方 法 少儿面对桌子坐在检查者腿上，或少儿坐在一个安全的地方，面对桌子。示范：用一 只笔在纸上画二条（约 5厘米长）垂线，而后把纸和笔放在少儿眼前，说“像我这样 画竖线”。 评分 0少儿未拿起笔，或笔尖不朝向纸 1少儿仅用笔接触纸 2 少儿画出线，但偏移 20度或长度V 3厘米 3 少儿画一合约3厘米长的垂线，偏移W 20度 E12 项 模拟画横线 难度值64.36 辅助物 1支笔和1张纸（20 X 30厘米） 方 法 少儿面对桌子坐在检查者腿上，或少儿坐在一个安全的地方，面对桌子。示范：用一 只笔在纸上画二条（约 5厘米长）垂线，而后把纸和笔放在少儿眼前，说“像我这样 画竖线” o 评分 0 少儿没能画出线 1少儿画的线＜ 5厘米或偏移度大于 45度 2 少儿画一条5厘米长线，偏移在 22-45度以内 3 少儿画一条 5厘米长线，偏移＜ 21度 E13 项迅速放小丸 难度值66.36 辅 助 物 一个无盖小瓶和10粒小丸 方法 将一个无盖小瓶和 10粒小丸放在少儿眼前的桌上说“把它们所有放进去，每次一粒， 越快越好” 评分 0 没有放入小丸 1在60秒内放1-3粒小丸 2 在31-60秒内放5-10粒小丸 3 在30秒内放10粒小丸 E14 项穿线 难度值68.53 辅助物 一块带6个孔的修长纸板和一条修长带子 方 法 给少儿看纸板上的 6个孔，提示少儿看自己穿线，示范：将带子自上而下穿过第一个 孔，从下而上穿过第二个孔，再向下穿过第三个孔而后让少儿认真察看，取下纸板和 连同带子一同交给少儿，让他学着穿线 评 分 0 少儿没能穿过1个孔 1 少儿正确地穿过了 1个孔 2 少儿正确地穿过了 2个孔 3 少儿正确地穿过了 3个孔 E15 项摹仿十字 难度值70.65 辅助物 1支笔、1张纸（20X 30厘米）和一张画有十字的卡片 方 法 放一支笔和纸在少儿眼前的桌上，给少儿展现卡片上的“十”字，而后把卡片放在桌 上，少儿可清楚看到的地方。检查者边指卡片上的“十”字，边说“你来画一个十字， 与这个如出一辙”。 少儿没有画线或仅画一条线 TOC \o 1-5 \h \z 1少儿画两条不订交的线 2少儿画两条订交的线，偏离垂直大于 20度 3少儿画两条订交的线，偏离垂直小于 20度 E16~~~JffiS 难度值 72.32 辅助物 一支笔和一张印有12 X 0.5厘米描红线的纸 方 法 把纸放在少儿眼前并使描红线保持水平， 给少儿笔，检查者用手指指着描红线并说 “沿 这根线描，尽量别画出去” 评分 。乱画 1描线时偏离超出4次 2 描线时偏离3-4次，，但均不超出1.2厘米 3描线时偏离不超出两次且每次不超出