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忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 第一讲 和差问题 已知两数的和及它们的差（一般指：大数－小数），求这两个数各是多少的应用题，叫 做和差应用题，简称和差问题。 解答和差应用题的关键是选择适当的数作为标准，设法把若干个不相等的数变为相等 的数，某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的和与差，可以通过转化求它们的和与 差，再按照和差问题的解法来解答。 和差问题的解题规律为：大数= （和+差）÷2 小数= （和-差）÷2 大数=和－小数 或者 大数=小数+差 例1 两筐水果共重150 千克，第一筐比第二筐多8 千克，两筐水果各多少千克？ 阅读与理解1 初读这道题我吗就会非常清晰的知道两个条件：已知两筐水果的 和，又知两筐水果的差，这就是和差问题的一般题型。我们可以这样想：假设第二筐 和第一筐重量相等时，两筐共重还会 150 千克吗？那是多少？一起来画图看看！ +8 千克 分析与解答1 第二筐和第一筐重量相等时，两筐共重150＋8＝158 （千克） 第一框重：（150＋8 ）÷2=79 （千克） 你会求吗？ 第二框重： （千克） 阅读与理解2 我们还可以这样假设：第一筐和第二筐重量相等，这时两筐共重又会是 多少呢？一起来画图看看！ 8 千克 — 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 分析与解答2 第二筐和第一筐重量相等时，两筐共重150-8＝142 （千克） 第二框重： （千克） 你会算吗？ 第一框重： （千克） 回顾与反思 同学们，你现在明白为什么（和＋差）÷2=大数， （和－差）÷2=小数了吗？一起来亲自体会运用一下吧！ 基础练习 1．三、四年级同学共植树128 棵，四年级比三年级多植树20 棵，求三、四年级各植树多 少棵？ 2 ．买一支自动铅笔与一支钢笔共用13 元，已知铅笔比钢笔便宜5 元，那么买铅笔和钢笔 各花多少元？ 例2 丁丁在期中考试时，语文、数学两科平均分是98 分，数学比语文多2 分，那么 丁丁语文和数学各得了多少分？ 阅读与理解 题中没有直接给出语文、数学的分数之和，即没有给出总分，但 知道两门功课的平均成绩，可以求出语文、数学的总分为98 ×2=196 分。知 道了两数的和与差，即可求出语文、数学的成绩。 你知道吗？ 分析与解答 假设数学与语文成绩相同： 你还可以 怎样想？ 语、数总分：98 ×2=196 （分） 语文：（196-2）÷2=97 （分） 数学： （分） 回顾与反思 将隐藏 的两数之和先求出来，再根据和差问题的规律就能破解这题了，因 志不强者智不达