四年级数学上册教学案例.docx

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2023-07-04 发布于辽宁
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四年级数学上册教学案例教学目标：教学本节课的目标是让学生学会使用量角器画出指定度数的角，并使用三角尺画出一些特殊角度的角。通过学生的操作，培养他们的绘图能力和空间意识。通过画角的自我检查，培养学生利用所学知识进行及时检查的习惯。教学过程： 1. 复习：通过抢答形式回顾三角板的各个角度。 2. 引入新课：介绍如何用量角器画出指定度数的角。 3. 组合练习：小组合作，用三角板拼出特殊角度的角，并讨论如何拼合。 4. 归纳总结：通过顺口溜来总结角的画法，并演示如何画角。要求学生画出来的角两边长度要匀称、美观。 5. 讨论：讨论看刻度时应注意内外刻度以及如何判断所画的角是否正确。 6. 练习：用