课程代码2538 环境生物技术-自学考试大纲.docVIP

文档来源网络 侵权删除 希望此文档能祝您一臂之力 湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：环境生物技术 课程代码：2538 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 环境生物技术是生物技术专业本科生必修的一门专业基础课。它帮助学生认识利用生物技术解决环境问题的重要意义，认识现代生物技术的含义、种类、基本原理和在环境污染治理中的可能用途，学习预防环境污染和环境污染物修复的生物技术，学习在能源生产和农业生产中环境生物技术的应用，以及学习利用生物技术进行环境监测的基本原理和方法。该课程的特点是：（1）知识体系庞杂，包括微生物学、植物学、分子生物学、生物化学、生态学、环境科学等；（2）实用性强；（3）课程内容由代表性的单项技术组成，各单项技术内容之间关联性不强。 二、课程要求与基本要求 要求掌握环境生物技术相关的基本概念、基本原理和基本方法；充分认识环境治理的重要性和必要性；充分认识生物技术在环境污染治理中的作用和利用途径。 三、与本专业其他课程的关系 环境生物技术是一门交叉学科，是生物技术应用的重要领域。与植物学、生物化学、生态学、微生物学、遗传学以及基因工程、发酵工程、无机化学、有机化学等课程均有关系。应以上述课程为先行课程。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 绪论 一、学习目的与要求 1.掌握生物技术和环境生物技术的概念 2.了解当前国内外的重要环境问题 3.了解生物技术发展过程中的一些重大事件 4.了解利用生物技术治理环境污染的意义。 5.了解生物技术用于解决环境问题的基本思路及本课程内容的类别。 二、考核知识点与考核目标 （一）重点基本概念和基本原理 识记：生物技术、环境生物技术、环境问题 理解：利用生物技术治理环境污染的意义 （二）次重点 理解：环境生物技术与其他学科的关系 （三）一般知识点 理解：了解若干与生物技术发展有关的重大科学实践。 第二章 现代生物技术导论 一、学习目的与要求 1. 掌握现代生物技术种类 2．掌握各类生物技术的原理 3．掌握现代生物技术在环境污染治理中的应用途径 二、考核知识点与考核目标 （一）重点基本概念和基本原理 识记：基因工程、细胞工程、单克隆抗体、酶工程、蛋白质工程、发酵工程 理解：基因工程的基本程序、单克隆抗体的制备过程、固定化酶的应用意义、蛋白质工程的实现途径、生物技术安全评价的意义、发酵工程的原理及基本工艺。 （二）次重点概念和原理 识记：质粒、转化、转导、接合、原生质体融合、酶 理解：生物技术实现的中心法则、遗传物质操作的必要条件 （三）一般概念和原理 识记：细胞、载体、限制性内切酶、遗传密码 理解：真核细胞和原核细胞的区别。 第三章 污染物生物去除技术 一、学习目的与要求 掌握污水生物处理技术的原理和方法 掌握固体废弃物生物处理的原理和方法 掌握生物修复的概念和方法 掌握生物增强技术的内涵 了解大气污染物的种类、来源和生物治理原理 了解重金属生物处理的原理 二、考核知识点与考核目标 （一）重点基本概念和基本原理 识记：活性污泥、BOD、生物膜、氨化作用、硝化作用、反硝化作用、堆肥、生物絮凝剂、生物修复、植物修复、生物增强技术、蛋白质工程 理解：活性污泥法净化污水的原理和过程、厌氧生物发酵的理论基础、堆肥化处理固体污染物的过程、生物吸附剂吸附重金属的机制、生物修复和植物修复的概念、原理和方法、生物增强技术的过程。 应用：联系污水自然净化过程的实例分析其中的原理；举例说明生物增强技术在废物堆肥化中的应用。 （二）次重点概念和原理 识记：DO、COD、培养基、细菌、真菌、发酵、厌氧微生物、好氧微生物、VOC 理解：活性污泥处理污水过程中的初沉池、曝气池和二次沉淀池和活性污泥回流等过程的作用、生物膜的基本构成、生物除磷的原理、大气硫化物和氮化物污染的来源及治理 （三）一般概念和原理 识记：水体富营养化、原位处理技术、 理解：水体富营养化的来源、危害及治理途径。 第四章 生物生产与环境保护 一、学习目的与要求 领会生物生产和环境保护的关系 掌握几类与环境治理有关的产品的生物生产； 二、考核知识点与考核目标 （一）重点基本概念和基本原理 识记：生物反应器、生物絮凝剂、寡聚糖、单细胞蛋白、微生物肥料、微生物农药、可降解塑料。 理解：生物生产的特点，生物絮凝剂的成分、作用机制和应用，寡聚糖生物合成的机制、微生物肥料的种类及其作用机制、微生物农药的种类及作用机制、PHAs的结构、合成和提取方法。 应用：掌握几类微生物肥料和微生物农药的特征：根瘤菌、菌根菌、苏云金芽胞杆菌、白僵菌。 （二）次重点概念和原理 识记：生化反应