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测树学(2750)自学考试教学大纲
一、本课程性质与设置的目的
(一)本课程的性质和特点
测树学是研究树木材积、林分蓄积、树木和林分生长量、收获量的测定、预估和计算的科学。是林学专业的必修课。
测树学是森林经理学、森林生态学、森林经营学的基础课程。同时,也是整个林业科学的一门专业基础学科。
(二)本课程在专业中的地位、任务与作用
本课程是林木专业学生必修的主干课程。测树学的任务是:
一是为森林调查中的木材数量和质量、林分结构和生长规律、质量评定、森林资源经济价值评价、森林资源动态及其发展趋势提供理论、方法和技术。
二是为各林业学科提供研究森林、分析森林的测算理论、方法和技术。
对自学者要按全日制普通高校相同课程的要求进行水平合格考试。目的是检测课程应试者是否达到课程合格水平,是否掌握了解森林资源经济价值评价、森林资源动态及其发展趋势。是否掌握测树学的理论和技术,是否学会树木材积、林分蓄积、树木和林分生长量、收获量的测定方法、步骤和关键技术要点。
(三)课程教学的基本要求
1.理论知识方面
重点掌握树木测定、林分调查、生长和收获预测的基本理论。即测树因子、树干形状与求积式、材积三要素、林分调查、林分结构规律、树木材积和林分蓄积、立地质量评价、树木和林分生长量测定与预估的基本理论。
2.实验技能方面
掌握树木材积、林分蓄积、树木和林分生长量、林分调查的基本方法,掌握林分生长量和收获量预估方法。
(四)本课程与相关课程的联系
测树学是森林经理学、森林经营学的基础课程。同时,也是整个林业科学的一门专业基础学科。测树学内容涉及树木、林分及森林的测定理论、方法和技术,需要对大量观测数据进行分析处理,同时还要建立许多数学模型,因此,测量学、数学、数理统计学、电子计算机数据处理技术以及森林生态学都是本学科的基础。在自学考试中应突出本课程的特点,特别是基本实践技能的掌握,以保证本课程内容的系统性和完整性。
本课程的基础知识是:1. 基本概念;2. 基本理论;3. 基本技能
重点:测树因子;树干形状与求积式;材积三要素;林分调查;树木材积和林分蓄积测定;
难点:林分结构规律;立地质量与林分密度;角规测树原理;林分生长量和收获量预估模型。
二、课程内容与考核目标
绪 论
自学目的与要求
重点:测树学的目的和任务。
一般了解:测树学的概念、内容范围和发展简史。
一般掌握:测树学的目的和任务,测树学中的误差、精确度、准确度。
熟练掌握:测树学调查因子使用的计量单位和符号、测树学中的有效数字。
本章课程内容
第一节 测树学的概念和内容范围
第二节 测树学的目的和任务
第三节 测树学与其他学科的关系及其在林业中的地位
第四节 测树学发展简史
第五节 测树学中的误差、精确度及准确度
第六节 测树学中的有效数字
第七节 本书调查因子使用的计量单位及符号
考核知识点
1. 测树学概念与范围
2. 测树学中的误差、精确度、准确度
考核要求
1.识记:测树学概念
2.领会:测树学中的误差、精确度及准确度
3.综合应用:测树学中使用的计量单位和符号
第一章 单株树木材积测定
(一)自学目的与要求
重点:伐倒木的求积式、形数与形率、立木材积测定。
一般了解:枝条、树皮几薪材材积测定
一般掌握:常用的测树工具
熟练掌握:基本测树因子、伐倒木的求积、立木材积测定
(二)本章课程内容
第一节 基本测树因子与测定工具
第二节 树木干形与一般求积式
第三节 伐倒木的近似求积式与区分求积式
第四节 形数与形率
第五节 单株立木材积测定
第六节 枝条、树皮及薪材材积的测定
(三)考核知识点
测树因子与树干材积的关系
干形与一般求积式
近似求积与区分求积
形数与形率
(四)考核要求
识记:基本测树因子、一般求积式、形数与形率
领会:近似求积式
简单应用: 用近似求积式计算伐倒木的材积
综合应用:伐倒木和立木的材积测定
第二章 林分调查
(一)自学目的与要求
重点:标准地调查;胸径、树高、树种组成、林分密度、林分年龄、立地质量
一般了解:标准地调查的意义
一般掌握:树种组成的计算、林分起源、林相、材种出材量和出材级
熟练掌握:标准地调查的外业和内业
(二)本章课程内容
第一节 林分调查因子
第二节 标准地调查
(三)考核知识点
1. 林分调查因子
2. 标准地调查的基本方法和步骤
(四)考核要求
1. 识记:林分调查因子的表示方法
2. 领会:标准地调查的作用意义
3. 简单应用:能够正确测定各个测树因子
4. 综合应用:标准地调查和资料整理
第三章 林分结构
(一)自学目的与要求
重点:同龄纯林的林木树高与胸径的关系
一般了解:异龄林的林分直径结构、直径分布拟合方法、直径分布与树高分布的拟合
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