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《诚实守信》教学设计
【创设情境,导入新课】
公益视频:良心秤
问题:五代传承留美名,传承的是什么呢?
设计意图:通过全国道德模范江家姐弟诚信做称的视频,发挥模范引领作用,顺势导入新课,营造课堂氛围,激发学生学习兴趣。
【合作探究,新课讲授】
第一篇章 当今话诚信
活动:诚信知多少
课前搜集资料:诚信名言、故事等
例如:名言:小信诚则大信立。人而无信,不知其可也。言必信,行必果。
故事:城门立柱、曾子杀猪等
民法典第一章第七条规定:民事主体从事
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