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《蚕的生长变化》教案
对蚕的生长变化进行预测，需要学生深入观察、思考和推理，从而提高科学思维能力和创新能力。
教材分析：
第一部分：交流蚕的生长变化
学生从蚁蚕孵出开始，观察、测量蚕的生长变化情况，并记录下来。有的还采取拍照、画图、写观察日记、制作标本等方式记录蚕的生长变化。本课首先是交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。通过从体长、吃食情况、排便情况、活动情况、蜕皮情况等方面进行汇报和交流，让学生更全面地了解小蚕的生长变化。
第二部分：观察蚕的外形和行为
蚕长大了，对它的外形特点和行为也就容易观察清楚了。通过观察蚕身体的颜色、形状，以及它的头部、胸部、腹部、足等，让学生更深入地了解小蚕的
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