冀教版小学三年级数学上教学计划附进度(2019第一学期).pdfVIP

冀教版小学三年级数学上教学计划附进度 (2019第一学期) 一、情况 （一）情况分析： 在经过了两年的后，学生在数学基本知识、技能方面基 本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐 于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要完成的学 习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时， 有畏缩情绪。对于这些数学学习中的良好习惯还有待于加强 的学生，要在本学期的教育中培养孩子的良好学习习惯，增 强孩子的自信心，探寻良好的，采用各种激励机制，让孩子 迎头赶上。 （二）教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减 法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识， 四边形，千米和吨的认识，时、分、秒 ，可能性，数学广角 和数学实践活动等。 二、本学期教学的指导 1、改进笔算教学的编排 ，体现计算教学改革的理念 ， 重视培养学生的数感。 2 、量与计量的教学联系 生活实际 ，重视学生的感受和 2016 1 / 3 体验 3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加 强估测意识和能力的培养。4 、提供丰富的现实学习素材， 体现知识的形成过程。 5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态 度、价值观的培养。 三、本学期教学的主要目的要求 （一）、知识和技能方面 1、会笔算．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的 估算和验算。 2 ．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、 三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的 有余数的除法。 3 ．初步认识简单的分数（分母小于 10），会读、写分数 并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的 同分母分数的加减法。 4 ．初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征 ， 会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的 含义 ，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长 度，并会进行测量。 5 ．认识长度单位千米 ，初步建立 1 千米的长度观念 ，知 道 1 千米=1000 米 ；认识质量单位吨，初步建立 1 吨的质量 观念 ，知道 1 吨=1000 千克；认识时间单位秒 ，初步建立分、 秒的时间观念 ，知道 1 分=60 秒 ，会进行一些有关时间的简 2016 2 / 3 单计算。 6 ．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确 定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发 生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做 出描述。7 ．能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现 生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观 察、分析及推理的能力。 （二）、数学思考方面 1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初 步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。 2 、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运 动的探索过程中，发展空间观念。 3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简 单的归纳和类比。 2016 3 / 3