学前儿童健康教育的目标和内容 幼儿健康教育的内容.pptx

学前儿童健康教育 2.3幼儿健康教育的内容一、幼儿健康教育的内容二、选择幼儿健康教育内容应注意的问题三、实施幼儿健康教育应遵循的原则目录01幼儿健康教育的内容幼儿身体健康教育幼儿心理健康教育（一）幼儿身体健康教育1.体育锻炼2.生活卫生习惯3.饮食与营养4.安全自护（一）幼儿身体健康教育1.体育锻炼你如何看待幼儿体操？为什么中国学生从小到大都要做体操？中国教育：重认知轻体质；喜静不喜动（一）幼儿身体健康教育3.饮食与营养—认识常见食物（一）幼儿身体健康教育3.饮食与营养—认识常见食物（一）幼儿身体健康教育3.饮食与营养—认识常见食物（一）幼儿身体健康教育4.安全自护—认识安全标志（二）幼儿心理健康教育 1.学习表达和调节自己情绪的方法2.培养社会交往能力3.锻炼独立生活和学习的能力4.养成包括讲礼貌、热爱集体、与同伴友好相处等良好的习惯。5.性教育 6. 心理障碍和行为异常的预防 （二）幼儿心理健康教育 5.性教育 孩子的提问：“我从哪里来”？（二）幼儿心理健康教育 5.性教育 孩子的提问：“为什么她/他跟我不一样”？（二）幼儿心理健康教育 5.性教育 （二）幼儿心理健康教育 5.性教育 （二）幼儿心理健康教育 5.性教育 （二）幼儿心理健康教育 02选择幼儿健康教育内容应注意的问题（一）教育的内容与目标要保持一致幼儿健康教育内容的选择应该根据教育目标，教育目标要以教育内容为依据才能得到落实。幼儿健康教育的目标是选择幼儿健康教育内容的基准。相同的目标下可以有不同的健康教育内容（内容的多元化）。（二）教育内容与幼儿身心发展及生活经验相关联在选择幼儿园健康教育的内容时，要符合幼儿身心发展的水平，紧密联系其生活经验，针对幼儿的健康现状及其发展趋势，幼儿才感兴趣，教育效果也比较理想 。（三）教育内容要为幼儿一生发展服务幼儿健康教育要体现终身教育的理念。幼儿健康教育应符合《纲要》的要求，精选“为幼儿一生的发展打好基础”的内容，不能只注重眼前效果、短期效益。 思考：假设你是一位5岁孩子的妈妈/爸爸，从“为孩子好”的角度来说，假期里你会如何选择？A.更愿意让他们去运动、和其他孩子玩B.更倾向给孩子报诸如奥数、英语等兴趣班孩子身心发展的规律和特点社会的竞争与未来的发展（四）教育内容要具有时代性幼儿健康教育的内容应紧密联系当前实际，具有时代性 我国著名教育家陶行知先生主张：“生活即教育，社会即学校”，学前教育不能局限于狭小的教室里，幼儿生活的大自然、大社会都可以作为学前教育的场所、范围和内容。 03实施幼儿健康教育应遵循的原则（一）主体性原则（二）科学性原则（三）发展性原则（四）整合性原则（五）全方位渗透原则