浙教版八年级数学下册第六章《反比例函数的图象和性质(1)》课课件2.pptVIP

浙教版八年级数学下册第六章《反比例函数的图象和性质(1)》课课件2.ppt

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6.2 反比例函数的图象和性质(1) 一、复习旧知、引人新课:1.什么是反比例函数?2.反比例函数的定义中需要注意什么?(1)常数 k 称为比例系数,k 是非零常数;(3)除 k、x 、y三项以外,不含其他项。一般地,形如 y = — ( k是常数, k = 0 ) 的函数叫做反比例函数。kx(2)自变量 x 次数不是 1; x 与 y 的积是非零常数, 即 xy = k,k = 0;自变量x≠0. : 例:已知变量y与x成反比例,且当x=2时y=9( (1)写出y与x之间的函数解析式.( (2)?当x=3.5时,求y的值.(3)当y=5时,求x的值.解:当y=5时,5=18X18553解:当x=3.5时, y 5解:因为 y与x成反比例,所以y=kx18X18X把x=2,y=9代入, 得k=2×9=18 , y=所以y与x之间的函数关系式是y=(k≠o), X==3-==5热身运动 (1)??? 求函数的解析式:例:已知反比例函数的图象经过点(2 ,-5)(2)?若点M(5 , a)在该图象上,求a的值解: 设反比例函数解析式为y=—(k≠o)解: 因为点M(5 , a)在图象上把X=5,y= a代入得: a= - — 因为图象经过点(2,-5)把X=2,y=-5 代入得:-5=— 所以 y= - —kXk210X105a= - 2k=-10 (3)已知正比例函数与反比例函数图象有一 个交点是( ,√ )求这两个函数的解析式?22√2 2 解:设正比例函数y=k x ( k ≠0 )因为图象经过(-, 2 ) 2=k · — k =2则正比例函数 y= 2x √ 2 2 2 √解:设反比例函数y= — ( k ≠0 )因为图象经过(—, 2 ) 2= k = 1则反比例函数 y= —√2√2221kx√k√x √(4)已知反比例函数y=mxm2-5 ,它的两个分支分别在第一、第三象限,求m的值?解:因为反比例函数y=mxm2-5 ,它的两个分支分别在第一、第三象限m﹥0m2-5= -1得 m =2y=mxm2-5所以必须满足{xyo 二、讲解新知:问题1:对于一次函数 y = kx + b ( k ≠ 0 ),我们是如何研究的? ( 我们先研究一次函数的定义,再研究一次函数图 象的画法,最后研究一次函数的性质。)问题2:对于反比例函数 y = — ( k是常数,k ≠ 0 ),我们能否象一次函数那样进行研究呢?kx(可以。) 如何作反比例函数y= 和 y= – 的图象4X4X 在八年级上册中,我们已经学习过函数图象的画法。你还记得函数图象的基本画法是什么吗?基本步骤怎样?(1)列表 (2)描点 (3)连线 例题精讲: 例 .画出函数 y = — 的图象。4x思考:(1)这个函数中自变量的取值范围是什么?(2)画函数图象的三个步骤是什么? 因为分母不能为零,所以 x = 0。列表、描点、连线。解:1.列表:x…-8-4-3-2-1…12348……1248-8-4-2-1 2.描点:xy.x…-8-4-3-2-1…12348……1248-8-4-2-1-80132456123456-6-6-5-3-4-1-2-4-5-3-2-1...........78-8-778-7 0132456123456-6-6-5-3-4-1-2-4-5-3-2-1...........78-8-778-7yxy = — 4x思考:1、你认为作反比例函数图象时应注意哪些问题?与同伴交流3.连线x…-8-4-3-2-1…12348…-1-2-4-8…8-421 三、1.画出函数 y =-— 的图象。4x解:1.列表:2.描点:3.连线:x…-8-4-3-2-1…12348……-1-2-4-88421 123456-4-1-2.-3-5-6124563-6-5-1-3-4-20...... yxy =- — 4x-1-2-4-8-8421x…-8-4-3-2-1…12348

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