人教部编版五年级下册语文习题课件-8 红楼春趣.pptVIP

人教部编版五年级下册语文习题课件-8 红楼春趣.ppt

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8* 红楼春趣;一、给加点字选择正确的读音,用“?”标出。 ;二、解释下列句子中加点的词。 ;三、理解下面的句子,用“?”选出正确的选项。 1.黛玉笑道:“可是呢。把咱们的拿出来,咱们也放放晦气。” A.黛玉觉得自己的风筝比别人的好,所以要紫鹃拿出来。(    ) B.黛玉希望通过放风筝能够放走晦气,给大家带来好运。( ? ) 2.他( 宝玉 )便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!” A.因为这是个美人风筝,宝玉天性怜香惜玉,不忍踩烂。( ? ) B.虽然风筝飞不起来,但做得很精致,踩烂了很可惜。(    );四、填空。 1.本文节选自清代曹雪芹写的《红楼梦》。这篇课文主要讲述了宝玉、黛玉等人在大观园放风筝的事。 2.请写出你熟悉的《红楼梦》中的其他故事:宝玉摔玉、黛玉葬花。 3.《红楼梦》中的人物,你印象最深的是      ,因为                         。? 略;五、课外阅读我能行。 一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕( )道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭( chī )璎( yīnɡ )珞( luò )圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉( kèn )袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻……;这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派( ),竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。;1.将画线词语的近义词写在旁边的括号里。 纳罕( 纳闷 ) 气派( 气质 ) 2.请用“  ”画出描写王熙凤衣着的句子。 这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神???仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭( chī )璎( yīnɡ )珞( luò )圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉( kèn )袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。 选文主要通过外貌和语言两个方面的描写,向我们展示了王熙凤富贵华丽、威严、阿谀奉承的形象。?;3.“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!”这句话中的“真”和“才”两个字可以去掉吗?为什么? 不可以去掉。“真”字的言外之意是,以前还一直怀疑是不是有这样标致的人物。“才”字说明以前没见过。这不是一般的赞美,是惊叹,“真”“才”二字将这种惊叹表达得自然、得体。 4.用简洁的语言概括选文的内容。 王熙凤初见林黛玉。;8* 红楼春趣;一、给加点字选择正确的读音,用“?”标出。 ;二、解释下列句子中加点的词。 ;三、理解下面的句子,用“?”选出正确的选项。 1.黛玉笑道:“可是呢。把咱们的拿出来,咱们也放放晦气。” A.黛玉觉得自己的风筝比别人的好,所以要紫鹃拿出来。(    ) B.黛玉希望通过放风筝能够放走晦气,给大家带来好运。( ? ) 2.他( 宝玉 )便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!” A.因为这是个美人风筝,宝玉天性怜香惜玉,不忍踩烂。( ? ) B.虽然风筝飞不起来,但做得很精致,踩烂了很可惜。(    );四、填空。 1.本文节选自清代曹雪芹写的《红楼梦》。这篇课文主要讲述了宝玉、黛玉等人在大观园放风筝的事。 2.请写出你熟悉的《红楼梦》中的其他故事:宝玉摔玉、黛玉葬花。 3.《红楼梦》中的人物,你印象最深的是      ,因为                         。? 略;五、课外阅读我能行。 一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕( )道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭( chī )璎( yīnɡ )珞( luò )圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉( kèn )袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下

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