精选在写大材料常用的四种结构布局（附案例）.pdf

在写大材料常用的四种结构布局 (附案例) 谋篇布局，就是我们常说的构思。构思是文章的基础，基础 不牢地动山摇。谋篇，就是确定主题、内容、风格和大致的 篇幅；布局，就是围绕主题定结构，根据结构列提纲，按照 提纲用素材。公文的谋篇布局，尤其要讲究明快,做到 新颖、平实、简洁、流畅，要让人“一眼看出文意，一扫知 道大意。 谋篇布局，好比排兵布阵，海陆空各参战力量，进入各自的 作战阵位，协同配合，这样才能打胜仗；也好比盖房子，要 规划、要设计，要打地基、要搭架子。 一、线状前推，“纵向”布局 线状，一般有时间线、逻辑线两种情况。从时间线上说， 就是按先后时间顺序，比如：过去什么情况，现在什么状态， 将来什么规划，具体怎么干。从逻辑线上说，就是按照 内在的逻辑关系，比如：什么形势、什么任务、怎么落实； 或者，重要认识、宏观要求、任务抓手；或者，为什么、是 什么、怎么干，等等。就像单行道、流水席，沿着特定方向， 一层一层，前推递进。 「案例1」曾经写过一篇某教育集团发展20周年庆祝大会领 导讲话。全文这样布局，三个部分： 一、不忘办学初心，始终铭记“我们从哪里来” 一是从白手起家、百折不挠的创业艰辛中走来 二是从学生为本、育人成才的办学实践中走来 三是从教育扶贫、回报社会的使命担当中走来 二、胸怀远大理想，始终铭记我们到哪里去 一要闯出一条独具特色的办学道路 二要调制一副独具特色的育人配方 三要探索一套独具特色的商业模式 三、扬起创业风帆，始终铭记我们该如何去 一是要推行管理变革，增强组织活力 二是要聚焦工作重点，确保战略落地 三是要坚持创新驱动，创造教育价值 四是要打造团队精神，长期艰苦奋斗 这三个板块，就是典型的时间线布局。先说从哪里来, 艰辛创业、办学实践、使命担当三个角度，既是回 顾过去，也是阐述当前成就；再说“到哪里去,从闯出 道路、调制配方、探索模式三个层面，站在当前看未 来；最后“该如何去,从“管理变革”、聚焦重点、创 新驱动、团队精神四个方面，阐述下一步该怎么做。从 哪里来→到哪里去→该如何去,基于时间线向前推进。 「案例2」曾经受某卫星产业联盟委托，写过一篇依托某地 区布建卫星产业链的战略构想策划书，用于与政府部门的沟 通对接。正文这样布局，三个部分： 一、目前联盟拥有的资源 主要有三类： 一是卫星资源； 二是地面资源； 三是应用资源。 二、拟在某地区落地的产业板块及应用方向 拟落地三大板块: 一是地面站网； 二是卫星数据应用服务中心； 三是卫星应用终端制造。 拟服务两个方向: 一是应急服务； 二是智慧旅游。 三、对政府扶持的有关建议 建议政府在三个方面予以支持： 一是用地； 二是场地； 三是政策。 这个材料，就是典型的逻辑线布局。先说“有什么, 盘点出三类资源；再说“干什么”,准备干三大板块、两个 方向；最后是要什么,需要政府在用地、场地、政策上 支持。有什么→干什么→要什么,基于逻辑线向前推进。 二、扁平合围，“横向”布局 横向布局，就像打仗的合围战、歼灭战，兵力分成若干个班 组，把某个点包围起来，合围歼灭。所论述的主题，就是 这个合围的点。以多个维度围绕主题，横向铺开，彼此之间 是一种并列关系，没有时间上的先后，也没有非常严格的逻 辑上的排序。 「案例3」曾经研读一篇讲科技自主创新的领导讲话，主体 是五个部分，多维度、扁平化地铺开。 一、砥砺创新之志 从意义这个维度，讲保持创新的使命感： 一是坚定不移的国家战略； 二是把握命运的关键之举； 三是国际竞争的博弈焦点； 四是人为因素的充分前置； 五是能力建设的有力推手。 二、领域创新之要 从方向这个维度，讲创新工作重点把握： 一是服务国家战略； 二是贯彻军事战略； 三是明晰发展方略； 四是讲求博弈策略； 五是精于斗争谋略。 三、筑牢创新之基 从基础这个维度，讲创新要强基固本： 一要更多的投入； 二要更多的扶持； 三要更多的理解； 四要更多的鼓励； 五要更多的帮助。 四、汇聚创新之力 从组织这个维度，讲形成创新的强大合力： 一是以军民融合聚力； 二是以破除壁垒聚力； 三是以协同创新聚力； 四是以系统统筹聚力； 五是以优化机制聚力。 五、熔铸创新之魂 从文化这个维度，讲创新的文化自觉： 一要求真； 二要求是； 三要求精； 四要求新； 五要求实。 这个布局，就是典型的横向结构，就是围绕自主创新，分别 从意义、方向、基础、组织和文化五个维度，扁平化铺开，