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高三高考学生二轮复习计划 高三高考同学二轮复习方案篇1 1.同学语文基础不好，学校学校时打的底子薄。通过一轮复习，在基本学问和基本力量方面有了不小的提高，但同学的错点比较分散，且每个同学的错点也不集中，特殊是理科班的优生，语文薄弱的较多，所以，积累与审题的复习与练习不能放松。  2.同学的语文自学力量薄弱，依靠老师较多，古诗文阅读普遍得分较低。通过考试分析，发觉主要表现是：(1)古诗文读不懂现象比较严峻。(2)审题不清。(3)答题(文言翻译题和诗歌主观题)力量不行。因而，二轮复习的重点便是古诗文阅读。  3.作文方面，通过一轮复习，同学对任务驱动型作文在特点和选材方面有了较大的提高，但是由于分析熟悉世界和熟悉事物的力量较差，作文在结构和表达方面问题比较突出。因此，二轮复习，结构与分论点的提炼仍是重点。  高三高考同学二轮复习方案篇2  注意策略，狠抓落实，重点突出，全面提高。加强阅读，全面提高审题写作力量。  1.考纲第一  吃透弄熟。各项学问构成一个前后紧密联系的有机整体，要通过点线面结合，记忆、分析、比较等多管齐下的方式，吃透弄熟考纲网络结构和高考试卷之间的联结点。  抓好重点。其次轮复习没有必要每点平均用力，老师要依据考纲的考查范围和要求以及同学的程度对复习内容进行衡量，抓住每一个考查范围中的重点学问。  2.效率至上  方案性强。