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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 2022 学生中考目标计划书 2022 学生中考目标计划书（通用 7 篇） 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断 更新迭代中，来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么制 定计划吗？以下是店铺收集整理的 2022 学生中考目标计划书（通用 7 篇），希望能够帮助到大家。 2022 学生中考目标计划书 1 一、系统复习，夯实基础 根据考试内容和时间，拟订切实可行的复习计划，内容包括复习 进度、教学案的编写、周练的安排，整个复习分为三个阶段：第一阶 段是“梳理教材”。时间大约在 2 月 26—5 月 x 日左右，即按照教材 的编写体系，以 《中考大纲》规定的考试内容为重点 ，提纲挈领地复 习，此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间，目的是使学生掌握教 材中最基本的知识 ，同时对历史事件之间的联系，教材的整体线索有 一定的了解。第二阶段是综合训练，时间是在 5 月 x 日—5 月 x 日，将 四本书的知识有机融合 ，根据中考的具体要求 ，选择若干题 目进行一 系列综合训练，目的是将第一阶段古今中外的历史知识进综合、形成 能力。第三阶段是查漏补缺。模拟测试，时间大约在 5 月 x 日——中 考，根据列次训练的情况 ，找出学生的薄弱环节 ，再进行讲解、训练， 进一步巩固知识、提高能力。 历史复习内容较多 ，一共考 四本书，但课时少 ，虽然《中考说明》 规定了考试内容，但历史知识是相互联系的，因此我们必须合理地利 用时间，全面地有重点地复习，这样才能为学生奠定坚实的基础。才 能以不变应万变 ，从容面对中考。为了更好地提高复习效果 ，我们在 以课本为主的前提下，为学生设计科学、合理的教学案，包括知识结 构和习题两部分，知识结构使学生对本课 内容有提纲挈领的认识 ，习 题涉及所有题型 ，突出重点知识。使所复习的知识得到巩固 ，以提高 学生的能力。 二、抓住重点 ，加强训练 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 四本书的内容很多，在复习时教师首先要全面系统地进行复习， 同时又要有侧重点，重点是什么呢？就是《历史考试说明》里的 考查内容及要求，复习时这部分内容要强化。此外，我们认为八年级 上册第一、二、三、四单元，下册第一、二、三单元，九年级上册第 四、六、七单元，下册第一、二、三、四、七单元是整个初中阶段历 史复习的重点内容。对于上述内容，教学时要强调，平时的训练要强 化，我们每两周进行一次周练，每月进行一次考试，每次周练、月考 的内容都是滚动式的，带着学过的内容一起考察，对学生常犯的错误 进行有针对性的训练，提高学生学习历史知识的能力。 三、注重应试能力的提高 基础知识掌握了，能力提高了，还要提高考试、答题的能力。特 别是应试的技巧 ，通过近几年的教学，我们认为学生应注意以下几个 方面的问题 ：（1 ）审题，在平 日练习和考试过程中一定要仔细审题， 题 目问的是什么要弄明白 ，然后根据题 目要求回答，千万不能草草看 一眼就解答。 （2 ）对课本内容一定要熟悉 ，我们对学生的要求是，做 选择题尽量不看书，材料题和问答题一定要看书。 （3 ）注意合理地安 排考试时间。 四、历史复习中的困难与解决方法 （一 ）、在日常教学中我们面临不少具体困难： ①时间太少一般每周 4 节课算很不错了，工作量太大（4 本书 ）。 ②信息不通 ，