统编版九年级语文下册第一单元月夜.pptxVIP

月 夜 短诗五首其一 沈尹默 统编版九年级下册第一单元 你站在桥上 看风景 导入 看风景的人 在楼上 看你 明月 装饰了 你的窗子 你 装饰了 别人的梦 断章——亦诗亦画 人可以看风景, 你也可以去装饰别人的梦, 也可以成为别人的风景。 明月可以装饰你的窗子, 人生可以互相装饰。 中国诗 诗中有画 人生如诗 画中有诗 诗意人生 月 夜 沈尹默 1918年1月，《新青年》首次发表白话诗九首，是为中国新诗的滥殇；沈尹默《月夜》赫然便是其中之一。一定程度讲，《月夜》便不仅是新诗诞生的一个标志，也是真正的新文学诞生的标志。那么，这首诗究竟写了什么呢？ 月 夜 作者简介 沈尹默(1883-1971)，原名君默。早年留学日本，毕业于京都帝国大学。五四前后在北京大学任教。沈尹默是新文化运动的倡导者之一，也是最早的新诗尝试者之一。其部分新诗收入《秋明集》，主要新诗作品有《月夜》《落叶》《三弦》等。 1917年，正是近代中国历史上最黑暗、最混乱的年代，却也是思想和文化最迸发的时代。也就是在这样的环境下，新诗诞生了。新诗之“新”首先在于其精神和灵魂的新，即思想的现代性。追求“科学”与“民主”，人的个体的觉醒，思想解放、个性独立遂成为这一时代的普遍追求。 写作背景 朗读指导 月 夜 沈尹默 霜风/呼呼的/吹着， 月光/明明的/照着。 我/和一株/顶高的树/并排/立着， 却/没有/靠着。 （反复诵读，自我思考） 感知诗意 这首小诗描绘了一幅月夜图景， 请你用自己的语言将这幅月夜图描绘出来。 霜风呼呼的吹着， 月光明明的照着。 霜风寒月的冬夜中， 顶天立地的高树 与独立不倚的“我”并排站立着， 充满了美的意蕴。 理解主旨 1.在严寒下不妥协，在孤独中不退缩，这首诗表现了“五四”时期觉醒的一代知识分子追求独立自由、崇尚光明强大的意识和探索真理的精神与人格。 （小组讨论，仔细研读） 这首诗看似是纪实，简单地描写记录当时的某种场景，其实是对当时现状的描写。 请你结合这首诗的写作背景，说说它的主旨的是怎样的？ 理解主旨 2.诗中表现了独立不倚的坚强性格和奋斗精神：我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。在严寒下不妥协，在孤独中不退缩，这正显示出一代青年知识分子开始觉醒。 （小组讨论，仔细研读） 请你结合这首诗的写作背景，说说它的主旨的是怎样的？ 意象解读 “树”象征着古老的观念，传统、稳健、根基深厚、固执而迂腐。 “并排立着”是思想的并立； “没有靠着”是挣脱、是倔强、也是追求独立； “我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着” 象征着诗人独立不倚的坚强性格和奋斗精神。 （同桌讨论，仔细研读） 结构图示 霜风——呼呼的吹着 寒冷 　　 　　　 “我”与树 　　　　　 月 夜 月光——明明的照着 明朗 树——顶高的 冰冷 遮蔽、保护、 传统、固执 并排立着 思想 的并立 却没靠着 独立 清寂 衬托 性格独立不倚与坚强果敢 追求思想自由与个性解放 布置作业 1、背诵诗歌 2、完成课后作业 1、有感情的诵读诗歌 2、用自己的语言表现《月夜》的诗意 第一类 第二类 请根据个人的实际情况以及自己的兴趣选择一类作业认真完成。