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2022 年学校教学教学总结锦集 9 篇 学校教学教学总结 篇 1 本学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期，我 认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求 自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情 况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤 地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作 作出总结如下。 一、为人师表，从师德做起。 本学期我继续以学校的两条 “高压线”和师德规范为准绳严 格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、 短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必 要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还 增进了情感的交流。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长 也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱， 也赢得了家长的信任、鼓励和支持。 对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启示学生，尊重学 生，把学生当做与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时， 或者学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他 们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使其 形成良好的学风。 因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还 配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动， 丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、 自主、健康的发展。此外，当同事们有艰难时尽自己的全力帮助 他们因此和同事相处和睦。 二、教学为主，认真钻研。 为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学 习，主要从以下几方面做起。 1、认真备课，非但备学生而且备教材备教法，根据教材内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每 一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并 制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出 总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成 集。 2、向老教师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清 晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做 到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调 动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、 动脑尽量多；同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学 习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普 遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学 的积极性明显提高，解决问题的思路明显清晰。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期在学 校的关心下，其他老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进 步。同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己 的不足，并往往邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工 作。 4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有 层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业 批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过 程浮现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况 及时改进教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层 次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免 了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅 导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习 的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到 学习并非一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由 原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为 他们自我意识力度一部份。在此基础上，再教给他们学习的方法， 提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在不 知识断层，这些都是后进生转化过程中 的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊注意给他们补课， 把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松， 进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 三、