二年级数学观察物体优质课教案公开课教学设计(4).docx

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2023-07-16 发布于四川
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二年级数学观察物体优质课教案公开课教学设计(4) 师：请组长把布老虎放在桌子的正中央，先从老师这边观察，然后再分别从其他三个方向观察，看看布老虎的形状有什么不同。（学生观察，组内讨论，记录观察结果。） 2、汇报展示请几位同学上台说一说，你们从哪个角度观察到了布老虎？你看到了什么不同的地方？（教师评价，引导学生总结不同角度观察到的布老虎形状的变化。）【设计意图：通过多角度观察，让学生发现物体形状随着观察角度的不同而发生变化，进一步加深他们对空间概念的理解。】（三）观察照片 1、组内观察师：同学们，我又给大家准备了几组照片，每组有4张，分别从不同角度拍摄，看看这几组照片有什么不同的地方